Ученик продолжает изучать язык в том случае, если чувствует пр | ProgressMe Community🚀

Ученик продолжает изучать язык в том случае, если чувствует прогресс. Даже небольшое достижение добавляет +100 к мотивации как на низких, так и на высоких уровнях.

Вместе с Алиной Шмаковой @shmakovacoaching, коучем ICF и преподавателем международной школы Nord Anglia, сделали для вас трекер для отслеживания прогресса студента.

Забрать его можно бесплатно по ссылке: https://clck.ru/rf4qf

У нас получился крутой тьюториал о коучинговом подходе в преподавании. Будет полезно учителям любых возрастов и тем, кто хочет развиваться в качестве лингвокоуча.

Как это работает?

Прежде всего, нужно поставить цель. Составьте колонку с навыками, над которыми студенту предстоит работать.

Далее обозначьте путь ученика, нарисовав линию движения и отметив на ней условные точки A, B, C. Их может быть больше в зависимости от промежуточных целей. Это остановки и прогресс. Чтобы достичь конечной точки, на каждом отрезке нужно набрать определенное количество баллов.

Например, изначальная цель ученика может быть такой: читать короткие тексты без переводчика.

Точка А: студент читает тексты с поддержкой преподавателя (максимальное – 10 баллов).
Точка B: студент читает тексты со сверстниками (максимальное – 10 баллов).
Точка С (конечная): студент читает тексты сам (максимальное – 20 баллов).

Вы можете предложить ученику самостоятельно оценить его силы и потом поделиться, как видите его прогресс сами. Это тоже можно отразить на вашем графике разными цветами и фигурами, чтобы студент наглядно понимал, как он движется к цели.