Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

ЛИМОН. Поймём учеников и математику 🍋

Логотип телеграм канала @poymem — ЛИМОН. Поймём учеников и математику 🍋 Л
Логотип телеграм канала @poymem — ЛИМОН. Поймём учеников и математику 🍋
Адрес канала: @poymem
Категории: Telegram
Язык: Русский
Количество подписчиков: 294
Описание канала:

Факты, задания, заметки, занятия, помогающие понять математику. Для 1-7 кл. и взрослых. Курс Дверца в математику. Сделаем математику понятной,а психологию обучения - видной. Олимпиадная, занимательная и школьная матем.
Запись на занятия www.proektlimon.ru

Рейтинги и Отзывы

3.00

3 отзыва

Оценить канал poymem и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

1

4 звезд

0

3 звезд

1

2 звезд

0

1 звезд

1


Последние сообщения

2023-02-20 12:56:31
Какой человечек должен быть в пустой ячейке?

Задание для детей и взрослых.
@poymem
62 views09:56
Открыть/Комментировать
2023-02-16 11:40:16
Школа "Интеллектуал".

Вот такой День Рождения ex-директора школы нам удалось посетить всей семьёй в выходные. Спасибо, Юрий Борисович! Это был яркий и необычный день :)

А сегодня здесь уже просто веду занятия.
@poymem
141 viewsedited  08:40
Открыть/Комментировать
2023-02-14 19:33:47
В честь дня Св.Валентина

Не только любовь имеет формулу, но и сердечко. Вот формула, если вдруг кто ее забыл ;)
142 views16:33
Открыть/Комментировать
2023-02-05 18:49:36
Отгадайте пословицу.

На наших занятиях мы учим изображать схемы к задачам и вообще учим структурному мышлению.

@poymem
197 viewsedited  15:49
Открыть/Комментировать
2023-02-04 18:33:15 Live stream finished (1 minute)
15:33
Открыть/Комментировать
2023-02-01 18:43:44
А ну-ка, взрослые! Решите?

Выберите любую клетку для старта. Далее можно перемещаться на соседнюю клетку . Нельзя идти по диагонали и проходить повторно одну и ту же клетку. Выпишите по порядку все цифры, встретившиеся на пути.
Например, если двигаться, как показано на рисунке, то получится число 57 648 391.

Найдите такой путь, чтобы получилось максимально возможное число.
Пишите ответы в комментариях.

Первому, давшему верный ответ - честь и хвала .

P.S. Вчера давал это задание на занятии с 4 и 5 классами. К верному ответу пришли далеко не сразу;)
А Вы?
@poymem
270 viewsedited  15:43
Открыть/Комментировать
2023-01-30 13:29:41
Человек с низким зарядом. Знакомо?

Узнаете в этом себя в какой-то период времени? Или своих близких? Детей?

Чему может научиться ребёнок в таком состоянии, пришедший на занятие после тяжёлого учебного дня и врача, не успев пообедать, в "перерыве" между уроками, шахматами и английским, услышав от мамы 10 раз "быстрее, быстрее!"? Вопрос конечно риторический. И мой личный человеческий отклик, когда дети в подобном состоянии приходят на занятие, дать им отдохнуть...

Что может выполнять роль розетки для подзарядки в подобных случаях внутренней обесточенности? Как по вашему опыту?
@poymem
219 viewsedited  10:29
Открыть/Комментировать
2023-01-23 21:44:41
Более 5 лет существует наша с Сорокиной Светланой книжка "Дверца в математику". Сейчас в продаже уже 4-ое издание.
Помню, как много трудов было при работе над книгой.
Интересно продолжение?;)
@poymem
251 viewsedited  18:44
Открыть/Комментировать
2023-01-19 20:41:48
Занятия, куда можно присоединиться:

2-3 кл.
ПН 16:00 онлайн
ЧТ 15:00 очно
СБ 10:00 очно

3-4 кл.
ПН 17:30 онлайн

4-5 кл.
ВТ 16:30 очно

5-6 кл.
ПТ 16:00 онлайн
ЧТ 17:00 очно

Узнать подробности и записаться на занятия можно через комментарии или личным сообщением Елизавете +7(903)668-12-06
@poymem
227 viewsedited  17:41
Открыть/Комментировать
2023-01-19 14:15:40
Как и сколько экономят производители?

Недавно были в гостях, подарили коробку конфет, красивую. Хозяева открыли, увидели вот это - и на стол. Я несколько удивился, т.к. ожидал заметно больше конфет внутри. Зато придумал очередную авторскую задачку - в двух версиях.

а) (для младших классов) Сколько еще таких же конфет можно было бы добавить в эту коробку вместо пустой картонной каемки, если складывать подобным образом, как сложены имеющиеся конфеты?

б) (для более старших и взрослых) Если бы производители заполнили коробку конфетами полностью, т.е. положили в коробку конфеты вместо пустой картонной каемки (сложенные подобным образом, как размещены имеющиеся конфеты), то как выросли бы затраты производителя на выпуск одной такой коробки ? Давайте считать, что пустая коробка стоит столько же, сколько 2 конфетки.

Решите?
@poymem
198 viewsedited  11:15
Открыть/Комментировать