Я обещала рассказать про то, как Розишна от паралича обоих ног | Планше и Бланманже

Я обещала рассказать про то, как Розишна от паралича обоих ног и руки пришла (буквально!) к первому взрослому разряду по художественной гимнастике. Рассказываю.

«Моя 9-ти летняя дочь сдала на второй взрослый разряд по художественной гимнастике. Досрочно. И вот выдали разрядную книжку и значок. Значок она нацепила, а предыдущий – 3 разряд – убрала.

- Теперь надо первый! – сказала она решительно, крутя в руках булавы».

Так начиналась моя колонка для «Комсомолки», которую я написала 4 года назад, когда Роза получила второй взрослый. И я тогда даже не задумывалась, как сложно будет получить первый. Потому что это надо еще больше, еще сложнее. Выше прыгать, быстрее крутить, лучше кидать предметы и ловить их тоже не помешает. Это определенное количество элементов, рисков, мастерства – это все совсем не детское занятие, уж если думать отстраненно. Но думать заранее о сложностях – это не мой конек, мой конек – корбунек.

Я была тогда просто счастлива, что мы до второго-то добрались. Дожили – я бы сказала. И тут дело не в том, что Розе в детстве поставили паралич ног и сказали, что ее максимум – это школа для отсталых детей. Я в принципе о том, что представлял собой этот день гимнастического сурка, который длился несколько лет.

Например, тренировки. Примерно с 7-8 лет это пять раз в неделю по 4 часа.

Утром ты тащишь тело в школу. В моем случае – это два тела, потому что Нина тогда тоже занималась гимнастикой. На тот момент дети уже поняли бренность и бессмысленность жизни и не очень торопились то в школу. Я в пижаме под пальто, крест накрест перевязанная спортивными рюкзаками и с обручами в веселых ярких чехлах. Когда я была начинающей мамой, то думала что ВОТ ТАК у меня-то никогда не будет. Как загадала, все сбылось. ВОТ ТАК у меня не было, у меня хуже.

- Ну что там таскать на эту гимнастику? – спрашивают меня – купальник гимнастический и полупальцы, все в косметичку поместится.

Всегда вспоминала этих добрых людей, когда тащила эту косметичку на 2,5 кг: купальник, полупальцы, толстовка, штаны, кроксы, булавы, мяч, скакалка, грузы по 500 гр 2 штуки. Обед из термоса. И два обруча. Каждый день этот передвижной цирк идет в школу.

Уроки дети делали на переменах. Или в раздевалке уже на гимнастике. Домой приезжали около 8 вечера. Поесть и рухнуть. Зато, знаете, никаких проблем с засыпанием никогда не было. Я и книжки-то на ночь читала исключительно для себя. Например, «Мифы и легенды древней Греции». Обычно обе засыпали через пять минут, но я еще минут 15 сидела и читала. Есть «контрольный выстрел», а у меня было «контрольное чтение». Чаще всего эти 15 минут были единственным временем, когда мне не надо было никуда мчатся; думать, где взять денег; как совместить тренировки обоих в субботу в разное время в разных местах при том, что я одна; можно не думать про суп и про то, что еще белье развесить. Очень часто эти 15 минут вечером и таскание тел утром в школу вообще были единственным временем, когда я видела детей.

Обычно родители как говорят: «Опять мой вырос, надо новую обувь покупать».

Дети мне говорили: «Надо новые скакалки покупать, эти коротки».

И я понимала, что мои выросли.

… Но я хотела рассказать про Розу. Мне не верят, когда я говорю, что это девочка вообще не ходила в раннем детстве. И не просто не ходила, а вообще не могла даже стоять. У неё был диагноз - паралич обеих ног и левой руки. Это был диагноз основанный на исследованиях, которые мы только и успевали делать в платных клиниках.

Вообще-то диагноз этот мы получили не сразу. Сначала в детской поликлинике врачи уверяли меня, что все хорошо и проблем они не видят. Да, ребенок не стоит к году, но ничего – встанет! Ортопед не видела никак проблем в принципе по своей части. Педиатр тоже. Была надежда на невролога, но она тоже была всем довольна и кажется просто рекомендовала массаж у них в поликлинике. Каждый день по 15 минут.

Между тем отставание становилось все более явным. И мы, как водится, стали искать частных врачей.

(Продолжение будет)