2022-11-28 09:32:19
Первоклассники расшифровали предметные письма
Как люди передавали информацию в те времена, когда не было ни интернета, ни телефона и даже буквы еще не изобрели? Об этом первоклассники узнали на уроке «Человек и информация».
Вот пример предметного письма. Оно было составлено из зёрен, камушка, кусочка угля, истлевшей тряпицы и стручка жгучего перца. Что же это значит? А вот что: «Мое тело затвердело, как камень, будущее черно, как уголь, душа горит огнем (отсюда перец), тело иссохло, как зерно кукурузы, мое платье превратилось в лохмотья». Такое письмо отправил пленный воин своей жене.
Библиотекари составили и свое предметное послание детям. Всем раздали орешек, монетку и чистый лист бумаги. Гимназисты пытались расшифровать это предметное послание. Версии расшифровок были самые разные!
А зашифровано там было: «Знания скрыты, подобно ядру в скорлупе ореха. Чтобы их добыть, надо потрудиться. Полученные знания можно записать, сохранить и передать другим людям. И, наконец, настоящее богатство – это не деньги, а знания. Потому что деньги можно потерять, их могут украсть, а то, что вы знаете, у вас никто не отнимет».
В ответ дети рисовали свои предметные письма – так они плавно перешли от предметного письма к рисуночному, следующему этапу развития предписьменной коммуникации.
#начальная_школа #библиоуроки
213 views06:32