Учимся растить любовью Часть 2 Так вот, родитель бьет в ко | Otche.pro

Учимся растить любовью

Часть 2

Так вот, родитель бьет в колокола и начинает воспитывать ребёнка. Но сложность в том, что дети не воспитываются. Это иллюзия нашего времени.

Ребёнка невозможно воспитать, но можно выдрессировать, допустим, заправлять кровать. Пока над ним будет «дамоклов меч» мамы или папы или какая-то манипуляция «не дам тебе то, не сделаю сё», то ребёнок будет заправлять кровать. Как только «меч» исчезнет, ребёнок сделает так, как он хочет.

Друзья!
Дети не воспитываются, они полностью клонируют контекст исполнения родителя. Не технику, а его контекст, т.е. внутреннее содержание родителя. Поэтому хорошо, если родители конструктивные, и страшно, если деструктивные.

Такой пример.

Представьте скотный двор: корова, лошадь, курица с петухом, свинья… У них есть детишки: у коровы – телёнок, у свиньи – поросёнок, у кота - котенок... Эти маленькие зверята возятся между собой, один даже может поесть из миски у другого, прийти в гости. Но свои базовые ценности это животное будет перенимать от своих родителей до тех пор, пока родители не исчезнут. И оно тогда может прилепится, например, к поросёнку, думая, что это его родители и начнёт перенимать его ценности. Но, в принципе, если родители существуют, это маленькое животное начинает перенимать контекст (внутреннее содержание) только у своих родителей. И, если это страхи, нечестности, гордыня, хитрости, то ребёнок будет их перенимать, технику правда использовать совсем другую.

Допустим, если родитель использовал технику под названием «курение», а контекст был «не быть белой вороной» в коллективе на заводе, то ребёнок переймет не технику «курение», а контекст «я боюсь быть белой вороной».

Если в детской среде, например, школьной, это не курение, а собирание марок, то ребёнок будет собирать марки, не потому что нравится, а потому что он перенял от родителей контекст «я боюсь быть белой вороной». Если сейчас в этой среде будут «паром дымить», то он будет так делать, если будет похоть или блуд, то он будет перенимать это. Но контекст будет один – я боюсь быть белой вороной.

Очень часто родители говорят, ну как, мы же так не делаем? Потому что он клонирует твой контекст.

Если родитель этот контекст оставил деструктивным, то ребёнок, к сожалению, будет записывать в свою жизнь этот деструктивный контекст, а исполнять его будет согласно моде социального слоя и современности.
Что же тогда с этим делать?

протоиерей Александр Гаврилов

Продолжение следует

#отчепроотношения