Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Лаба.Медиа - МЫ ПРОТИВ ВОЙНЫ

Логотип телеграм канала @openlaba — Лаба.Медиа - МЫ ПРОТИВ ВОЙНЫ Л
Логотип телеграм канала @openlaba — Лаба.Медиа - МЫ ПРОТИВ ВОЙНЫ
Адрес канала: @openlaba
Категории: Образование
Язык: Русский
Количество подписчиков: 303
Описание канала:

https://laba.media

Рейтинги и Отзывы

2.00

2 отзыва

Оценить канал openlaba и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

0

3 звезд

1

2 звезд

0

1 звезд

1


Последние сообщения 4

2021-05-13 09:43:42
Проект постановления Правительства за две недели получил более 23 000 отрицательных отзывов на Федеральном портале нормативно правовых актов. Такого еще никогда не было в истории! Защитников у проекта практически не нашлось.

Текущий текст Положения принудительно прекратит большинство просветительских и популяризаторских мероприятий в России.

Последние годы происходит бурный рост разнообразных неформальных и бесплатных лекций, семинаров, круглых столов, кинопоказов и много другого. Этот рост происходит только потому, что просветительство и популяризаторство — востребовано обществом.

Все это может исчезнуть под давлением множества необоснованных запретов, ограничений и бюрократических требований, которые предлагает ввести Положение.

Мы призываем всех, кому ценно просветительство и популяризаторство выйти на уличную акцию в защиту просветительской деятельности!

16 мая, 14:00. У входа в Главное Здание МГУ (со стороны улицы академика Хохлова, памятника Ломоносову), по адресу Ленинские горы, 1 (м. Университет)
82 views06:43
Открыть/Комментировать
2021-05-04 22:46:11
С праздником, братцы и сестрицы!
152 views19:46
Открыть/Комментировать
2021-04-29 19:49:02
КТО ГОТОВ ПО-НАУКЕ ЗА МИЛЛИОН?!

Конкурс видеороликов «Молодежная премия в области науки и инноваций» вновь ищет своих героев!

Напоминаем, что конкурс дает возможность студентам и школьникам выиграть внушительное денежное вознаграждение!

Всё, что тебе нужно сделать - снять короткий видеоролик о своей научно-исследовательской работе или рассказать о любом явлении в научно-популярном формате. Смелее, это проще чем ты думаешь!

Мы же предлагаем тебе несколько номинаций, обучающие курсы и призовой фонд более 1 000 000 рублей!

Спеши! Заявки принимаются до 10 мая 2021 года.

Здесь ты найдешь все подробности о конкурсе и много полезной информации, которая поможет тебе снять отличный видеоролик: research.misis.ru/youth_award_2021
223 views16:49
Открыть/Комментировать
2021-04-27 21:49:40 Недавно принятый закон жестко ограничивает просветительские лекции и семинары. То есть в России теперь вообще не осталось места для дискуссий? Похоже на то

ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА. 

С принятием нового закона о просветительской деятельности становится крайне сложно провести лекцию или семинар даже на самую нейтральную тему.

Судя по всему, ограничения коснутся широкого круга лекторов (к ним появятся квалификационные требования), а также организаторов (например, мероприятия будет запрещено организовывать НКО, имеющим налоговую задолженность или признанным иностранными агентами).

Директор просветительского проекта «Лаба» Евгений Насыров считает новые нормы невыполнимыми.

Мы обсудили с ним:

— Как он (и его довольно большой проект «Лаба») будет уклоняться от ограничений и почему формат неофициальных просветительских квартирников представляется ему теперь наиболее предпочтительным?

— Почему он считает бюджетные деньги токсичными?

— И как ограничения ударят по энтузиастам в школах, библиотеках и вузах в небольших городах России?

https://mdza.io/3-2NgkF6kJ8
184 views18:49
Открыть/Комментировать
2021-04-27 21:49:40 Высказался на горячую тему
124 views18:49
Открыть/Комментировать
2021-04-26 20:52:07 Правильный ответ: Да
Иногда (но не всегда), достаточно минимальных изменений в гене, чтобы он стал работать по-другому. Например, изменение одной «буквы» в определенном участке гена β-глобина ведет к развитию симптомов серповидоклеточной анемии: у гетерозигот будут мягкие симптомы, у гомозигот полная форма заболевания.
Эритроциты при серповидноклеточной анемии теряют нормальную форму двояковогнутого диска и хуже переносят кислород. В гене β-глобина происходит замена кодона GAG на GTG (аденин - на тимин), а в белке - замена глутаминовой кислоты на валин.
https://en.wikipedia.org/wiki/HBB#Sickle_cell_disease.
Подробнее здесь: Hemoglobin Variants: Biochemical Properties and Clinical Correlates https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3579210/.

Пример замены одной пары нуклеотидов (SNP): C - A 
https://en.wikipedia.org/wiki/Single-nucleotide_polymorphism
142 views17:52
Открыть/Комментировать
2021-04-26 14:04:23 В выходные мы внимательно изучили новое положение о просветительской деятельности, которое разработало Минпросвещения. Это тот самый документ, который вводит очередной запрет для «НКО-иноагентов». Он написан очень мутно и неясно; мы поговорили с чиновниками, юристами, самими «иноагентами» — и вот что удалось понять.

1) как пояснили в Минпросвещения, новые правила распространяются на «школы, вузы, театры, библиотеки» и тому подобные организации. Неважно, частные или государственные.

То есть, в кафе или баре вы пока можете читать лекцию свободно. А вот для любого выступления в сельской библиотеке или единственном в райцентре ДК — уже по новым правилам.

2) Что это за правила? Прежде всего, для любой лекции, выставки или дискуссии надо будет заключить официальный договор с администрацией учреждения. Даже если вас просто попросили рассказать школьникам/студентам о своей профессии — сначала надо пройти все бюрократические круги. Да, даже ради одного часового выступления.

3) И это не формальность. К каждому такому стороннему «лектору» теперь предъявляются такие же требования, как и к профессиональному педагогу. С теми же ограничениями, что установлены в ТК для педагогической деятельности. Например, «лектор» обязан иметь высшее или среднее профессиональное образование.

Меня, например, периодически приглашают пообщаться со студентами журфаков — рассказать о работе, ответить на вопросы и тд. Но вот беда — у меня есть 15 лет опыта работы в профессии, но нет высшего образования. Согласно новым правилам, мне больше нельзя будет выступать перед студентами в вузе (зато в кафе все ещё можно, и на том спасибо).

4) Ну а теперь, наконец, об иноагентах. Новые правила просто запрещают «научным, образовательным, культурным» организациям заключать договор с НКО из реестра так называемых «иностранных агентов». Никакого объяснения этому в документе нет.

Здесь надо вернуться в 2014 год и вспомнить «иноагентское» постановление Конституционного Суда. В котором много раз подчёркивается недопустимость «государственной дискриминации» так называемых «иноагентов» по сравнению с другими НКО. Подчёркивается, что «иноагенты» имеют право заниматься «исследованиями и обучением». И что государство не должно вмешиваться в деятельность «иноагентов» или «осуществлять контроль за целесообразностью ее содержания».

Очевидно, что проект Минпросвещения нарушает это постановление Конституционного Суда.

Так же очевидно, что это никого уже не волнует.

5) В статье пришлось поставить четыре приписки о том, что эксперты «внесены в реестр иностранных агентов». Пока это для меня рекорд. Боюсь, ненадолго.

В общем, почитайте подробнее. И зовите выступать в кафе. Или на лужайку.
128 views11:04
Открыть/Комментировать
2021-04-26 14:03:47 О сознании, скрытом в э/м поле. Aeon публикует эссе Джона МакФаддена, широко известного в узких кругах. В начале 2000-х МакФадден предложил, что сознание следует искать не в нейронах, а буквально в э/м полях, которые те генерируют.

Его теория якобы решает проблему связности: клетки дискретны, а поле континуально. Так же и сознание переживается как нечто целостное. Нейробиологи теорию не воспринимают всерьез, кроме разве что Мигеля Николелиса, который сослался на МакФаддена в своей книге и который и сам считает, что мозг -- это аналого-цифровая машина, где за “цифру” отвечают синапсы, а э/м поле мозга позволяет аналоговую передачу информации.

МакФадден, впрочем, Николелиса не упоминает. Видимо, не желая делиться славой ‘открытия’. Зачему, что гипотеза Николелиса, в отличие от чистых фантазий МакФаддена, более продумана и позволяет себя проверить. Но в целом все такие попытки идут от тщетности объяснить сознание через редукцию и т.н. корреляты.

Раз в нейронах сознания не видать, ищем где-то еще, например, в э/м полях. Похожая ситуация в эмбриологии, где строение организма никак не удается вывести из дискретных генов. Понятие морфогенетического поля отражает суть проблемы (но не нужно понимать его как некое неучтенное наукой биополе).

Редукционизм спотыкается в такого рода вещах, а как изучать целостное, неделимое, возникающее, мы пока не знаем. И пока не научимся, будут тут и там появляться квази-решения, которые ничего по большому счету не решают.
116 views11:03
Открыть/Комментировать
2021-04-25 21:56:48
Изменение одного нуклеотида («буквы») в гене может полностью поменять признак, за который отвечает этот ген. Да или нет?
130 views18:56
Открыть/Комментировать
2021-04-25 21:53:34 чуть не забыли, всех с днем ДНК! https://laba.media/materials/genlaba2
127 views18:53
Открыть/Комментировать