olga_tovpeko

2021-02-11 20:28:08 Почему ругань не работает?

Ситуация. Андрей помастерил и оставил пилу на полу.
Приходит муж: Почему пилы валяются?! Будешь их разбрасывать, запрещу тебе мастерить!

Андрей начинает бухтеть - что-то среднее между гневом, страхом и огорчением.
Смотрит на меня, мол, помоги, мать.

Говорю мужу: Что конкретно Андрею нужно сделать?

Муж: Когда закончил мастерить - убирай свои пилы вооот сюда.

Я: Андрей ты понял?
Андрей: понял.

Разберем!

Когда вы ругаете ребенка, то думаете, что ему ОЧЕВИДНО, ЧТО вы от него хотите.
Ведь и ежу понятно, где должны лежать пилы после занятия.

Но для ребенка это не так!
"Почему пилы валяются" - это разве инструкция? Это правило? Это шаги?

Когда вы ругаете, ребенку понятно одно: вы им недовольны. А если он не понимает, за что вы ругаете, то еще и обижается, считает, что вы несправедливы!
И он прав)

Поковырявшись в памяти, я не припомню, чтобы муж последовательно несколько раз напомнил порядок вещей.
И уже тем более не контролировал на этапе обучения.

И многие родители так делают.
Молчат про правила. Забивают на обучение. Но если ребенок осекся, они тут как тут, чтобы рассказать, как ребенок не прав.

Как посол всех детей на свете, скажу: непоследовательно это, имхо!
У меня все! Открыть/Комментировать

2021-02-04 22:36:22 Обзор детских книг о детском саду.

Как вы знаете, я начала писать вторую книгу для детей - это повесть про мальчика Мишку , который боялся ходить в детский сад. Мишка - братик Лёвы, более смелый и свободолюбивый. Но с садиком у него непростые отношения, которые приводят к неожиданным приключениям.

В поисках вдохновения, я решила узнать, что уже написано о детском саду. Сгребла все, что нашла в доступе. И вот мой обзор.

1. Что такое детский сад? / Ангелина Журба - рекомендую для самых маленьких 2-3 лет. Книжка на пару минут, но идея милая. Игрушка Лапка объясняет Тосе, что ее ждет в саду, и Тося успокаивается. Несмотря на простоту Мирке понравилось, так что читали сразу два раза .

2. Лама в садике без мамы / Анна Дьюдни. Из всех книжек мне понравилась меньше всего в плане сюжета. Но как повод для разговора и понимания, что будет в саду - отлично . Сюжет представляет собой описание порядка дня в саду и как маленькая лама его проходит, сначала скучая по маме, а потом осознав, как здорово в саду. Замечательные иллюстрации, удобный формат, здорово рассматривать, шрифт большой, текста мало.

3. Мышонок Тим идет в детский сад / Анна Казалис. Интересная небольшая история о том, как Мышонок не захотел идти в сад, и мама оставила его дома. Но дома оказалось так скучно, что он предпочел идти в сад. Чудесные иллюстрации и приятная история, но формат лаконичный - чтения минут на 10.

4. Я иду сегодня в садик / Светлана Ройз. Очень добротная, большая, толстая книга. В ней есть мальчик и девочка, которых можно приодеть и тоже отправить в садик) В книге последовательно объясняется, что ребенка ждет в саду, как не бояться ходить в туалет, что делать, если скучаешь по маме, как делиться и что делать, если не хочется доедать все до конца. Также вшиты небольшие подсказки родителям. Очень хорошая книга-практикум.

5. Дуся и поросенок Гав. Первый день в садике/ Юстина Бернарек. Это №1 в моем списке ! Книга не только полезная и правильная, но еще и очень психологически проницательная и художественно увлекательная. Так здорово передано поведение ребенка и видение детскими глазами всех странностей, которые происходят в саду. И мое любимое - как происходит творческая адаптация ребенка. Дети присматриваются друг к другу и выдумывают интересные способы, что заканчивается всеобщим удовольствием.

Все книги могу смело рекомендовать до и в период адаптации. В них можно найти много поводов для бесед с ребенком о его опыте в саду.

И еще одну книгу я пока не прочла - "Футбол в детском саду или Истории об уважении храбрости и других ценностях".

Поделиться, когда прочитаю?

И расскажите, какие книги читали в период адаптации детям вы? Открыть/Комментировать

2021-02-04 22:36:17 Открыть/Комментировать

2021-02-01 16:47:00 https://www.instagram.com/p/CKn8HWlnLRv/?igshid=1i54qinzmufmh

Хочу сегодня обсудить уроки и домашку. В этом посте 3 лайфхака, как облегчить домашку. Пишите свои вопросы! Открыть/Комментировать

2021-01-28 23:21:00 Все перепробовала - ничего не помогает!

Ох, как часто я слышу это на консультациях и в блоге.

Ребенок не убирает игрушки - все перепробовала, ничего не помогает.
Не хочет учить уроки - с моим это не работает.
Залипает в гаджетах - бесполезно, пока сам не остановится, не перестанет.

Честно, когда я слышу эти фразы, у меня рождается в ответ буря эмоций.

Для себя я перевожу их так:
- я не знаю, в чем причина такого поведения и не пытаюсь это узнать;
- я пару раз попробовала, но у меня не получилось;
- ребенок устроил истерику и я больше не хочу испытывать судьбу;
- я не могу действовать последовательно, потому что мне это трудно;
- я хочу, чтобы оно решилось само - все и сразу;
- я в отчаянии, но скорее готова скорее оттолкнуть помощь, чем принять ее.

Скажите мне, я правильно перевожу или глубоко ошибаюсь? Открыть/Комментировать

2021-01-27 22:29:26 Как я отношусь к таким методам?

Отлично! Если они используются последовательно.
Категорически плохо, если это пустые и обидные угрозы.

Я уверена, что детям важны ПРАВИЛА. Дети могут научиться их соблюдать. Но правила не имеют смысла, если они не работают.

Я за условия, правила и последствия, если они:
- прозрачны;
- достижимы;
- уважительны;
- последовательны;
- воплощены в жизнь.

К примеру, если вы в порыве гнева хватаете первую попавшуюся куклу и на нервах бросаете ее в мусор, а, затем, осознав, что наделали, выгребаете картофельные очистки из розовых волос, то это не метод. Это просто выплеск гнева.

Это неуважительно, и рано или поздно ребенок увидит, что "психов" не стоит бояться, и у мамы это "скоро пройдет". А еще есть вероятность, что ребенок возненавидит само упоминание об уборке. И учить будет все сложнее.

Если же вы установили правило, что СНАЧАЛА уборка, потом ПРИЯТНОЕ - мультики, сказка, прогулка, мамино поощрение и добавили к этому прозрачные санкции: если игрушки не убраны, они отправляются на штраф-стоянку, то это может стать последовательным и адекватным приемом. Главное, не забудьте воплотить слова в действия, если ребенок таки нарушил правила.

Поэтому я бы отказалась от радикальных и обидных угроз в стиле мусорки, сироток или окна. Подумайте, уважительно ли это по отношению к ребенку и пропорционально ли наказание проступку.

И готова поддержать более умеренные методы, такие, как штраф-стоянка и временное удаление игрушек.

Но не забывайте также и о позитивных методах обучения! Я убеждена, что в 90-95% случаев можно вообще обойтись без санкций!

Есть множество приемов, которые помогут вам добавить к уборке элемент игры, и тогда муторное обучение может стать чуть легче и приятнее.

Если вы хотите узнать больше об этих методах, рекомендую вам "Реальную таблетку для родителей" - это сборник из 3 видео эфиров о том, как решить болезненные вопросы УБОРКИ, УРОКОВ и ГАДЖЕТОВ без давления и криков.

В сборник входят инфографики, а также СЕКРЕТНЫЙ БОНУС - курс, благодаря которому уже на следующий день ваш ребенок будет вести себя лучше. Стоимость этого предложения всего 99 рублей или 35 гривен.

Всего доступно только 1000 пакетов, треть из них раскуплена в первый же день.

Акция будет полностью закрыта без возможности приобрести материалы уже 1 февраля. А, может, и раньше.

Успевайте!

https://mamaschool.info/tablet Открыть/Комментировать

2021-01-27 17:09:49 "Выброшу игрушки в мусор" - как вы относитесь к таким методам?

Обсуждая тему уборки своем инстаграм, я собрала целый список народных способов борьбы с бардаком:

- "мусорный пакет" - если игрушки не будут убраны, то отправятся в мусор;
- "отдам сироткам" - угроза перенаправить игрушки более заинтересованным пользователям;
- "включаю пылесос" - предупреждение об уборке разбросанных элементов.
- "выброшу в окно" - реальный случай;
- "игрушки ушли" - обиженные и отвергнутые игрушки прячутся родителями.
- "штраф-стоянка" - изоляция игрушек на шкафу на сутки за нарушение парковки).

Как вы относитесь к таким методам?
Рассказать, что я думаю по этому поводу? Открыть/Комментировать

2021-01-27 11:36:12 СЦЕНАРИЙ 1. Если напомнить, то сделает, но сам не горит желанием.

Почему ? Почему детям все равно, что:

- ботинки валяются;
- на столе бардак;
- в ящиках фантики и огрызки?

Само восприятие у детей устроено иначе.
Они пребывают в потоке моментов, которые сменяют друг друга. И не всегда видят картинку целостно.

Но родитель ожидает, что к ребенку придет осознание. И он ЗАХОЧЕТ поддерживать порядок. Но разве уборка это Диснейленд, чтобы ее хотеть?

Есть вещи, которые делать НАДО. И не хотеть их нормально)

Правда в том, что осознание может не наступить и к 30 годам, а вот привычки не пропьешь.

Поэтому рекомендую обучать умению поддерживать порядок, как привычке, а не ждать осознанного желания.
Далеко не все дети личностно готовы к нему.

Какой выход?

Вспомните, как вы учили ребенка чистить зубы.
Как бы ни было, каждый вечер и утро вы ведете ребенка в ванну и РАЗНЫМИ методами побуждаете его к задаче.
С уборкой так же. Главное - настойчивость

Да, кому-то повезет, и ребенок быстро уловит идею, но многим нет. И тогда понадобится вся ВАША организованность и последовательность.
Но в этом и трудность. Мы хотим, чтобы ребенок САМ решил эту задачу, и нам не пришлось его учить. А так бывает редко

Пишите ваши вопросы! Открыть/Комментировать

2021-01-26 19:10:33 Ну, что ж! По результатам опроса, самый острый вопрос - уборка!
Я прочла более 200 сообщений в инстаграм. И выделила 3 основные сценария.

С каким из них вы сталкиваетесь чаще всего? Открыть/Комментировать