Дети после пандемии стали хуже концентрироваться и хуже себя в | ОбОбраз

Дети после пандемии стали хуже концентрироваться и хуже себя вести. Об этом говорят английские учителя. Из 504 опрошенных учителей 84% согласились с тем, что продолжительность концентрации внимания после ковида уменьшилась. По словам педагогов, им приходится приспосабливаться к новой ситуации, разбивая уроки на короткие отрезки, так чтобы никакое занятие не занимало более 10 минут.

69% учителей отметили увеличение мечтательности и невнимательности (inattention and daydreaming). Кроме того, ученики чаще жалуются на скуку и провоцируют других в классе, а некоторые вообще не могут спокойно находиться и заниматься в большой аудитории.

Впрочем, школ в Англии вообще становится меньше. По сообщению TheGuardian, более 90 школ закроются или окажутся в ситуации, близкой к этому, из-за нехватки учеников и связанного с ней сокращения финансирования. 88 школ в прошлом году были заполнены менее, чем на треть.