На скольких черепахах держится земной шар — трёх или четырёх? | Нормальная школа
На скольких черепахах держится земной шар — трёх или четырёх?
Этот вопрос кажется абсурдным: все знают, что никаких черепах нет. А представьте, что такой вопрос задают на экзамене, оценивают, да ещё и просят обосновать ответ. Именно такая ситуация происходит с русским языком в школах, уверен Владимир Плунгян, профессор РАН.
Чтобы грамотно писать, не нужно отличать сочинение от подчинения и управление от примыкания. Более того, современные ученые написали много книг о том, что эти (и многие подобные им) понятия противоречивы, не могут быть точно определены и от них следует отказаться.
Преподавание русского языка в школе в целом бесполезно и вредно. Бесполезно — потому что знания в учебниках или устарели, или никак не помогают освоить русский язык. А вредно — потому что из-за этого дети не могут сдать ЕГЭ и поступить в хороший университет.
Ещё одну проблему выделяет выдающийся лингвист Гасан Гусейнов — это личность учителя. Чтобы был возможен диалог, чтобы дети учились говорить, читать и обсуждать прочитанное, самостоятельно писать, учитель должен быть авторитетом в глазах ребёнка, чего в современных школах не происходит. Профессия учителя не кажется детям привлекательной, потому и её представитель не выглядит интересным.
Борис Иомдин, доцент ВШЭ, добавляет, что знание орфографии и пунктуации не настолько важно, как нам кажется. Никто не обладает идеальной грамотностью, а для достаточно уверенного владения языком важнее уметь интерпретировать тексты, больше читать и самостоятельно писать. Причём тексты должны быть грамотными: чем больше грамотных текстов читает человек, тем лучше запоминается и буквенный облик слов.
Мария Ровинская, преподаватель «Нормальной школы», замруководителя школы филологии ВШЭ, также считает, что зазубривание правил не поможет. Более того: правила нужно понимать и выводить эмпирически, а не просто переписывать со страниц учебника. Эту методику Мария реализует на курсе «Русский язык: нескучная орфография для жизни». На занятиях ребята научатся понимать логику языка и создадут собственный свод правил русского языка. Старт: 22 марта. Записывайтесь по ссылке:
https://clck.ru/TbFYP