Распространение гендерных норм в школе: экспериментальные данн | Российская экономическая школа

Распространение гендерных норм в школе: экспериментальные данные из Пакистана

В этой рубрике GURU мы публикуем переводы публикаций профессоров РЭШ, вышедших в иностранных научных журналах или интернет-ресурсах. Сегодня представляем вашему вниманию статью профессора Султана Мехмуда и его соавторов о распространении гендерных норм в школах, оригинал которой опубликован на ресурсе https://voxdev.org/.

Прогрессивные гендерные нормы и принципы могут передаваться от учителей к учащимся и повышать успеваемость в классе за счет улучшения взаимодействия между представителями разных полов. В новом исследовании (Mehmood, Naseer and Chen, 2022) проверяется, можно ли изменить отношение учителей к определенным нормам и приводит ли такое изменение к трансформации отношения к ним среди учеников, а также их собственного поведения. Кроме того, мы проводим эксперимент с установлением разного уровня гендерной сегрегации в классах, чтобы оценить ее влияние на взаимодействие между учениками и их успеваемость. Читать далее.