Информационная лента пестрит однотипными заголовками: «В этом | Наука и университеты

Информационная лента пестрит однотипными заголовками: «В этом году число бюджетных мест в пермских вузах будет увеличено на 550», «В Тюмени каждый второй абитуриент сможет поступить на бюджет в 2021 году», «В новгородских вузах ожидается серьезное увеличение бюджетных мест». Это все новости одного дня. Казалось бы, сбылась «вековая мечта человечества» - все желающие поступили на бюджетные места в родном регионе и отказались от университетов в мегаполисах.
Однако все гораздо сложнее. Дополнительные бюджетные места отчасти работают во вред – они увеличивают дисбаланс между предложением региональных вузов и спросом абитуриентов. Вузы предлагают инженерные специальности, медицину, педагогические науки, а многие абитуриенты хотели бы поступить на экономику и управление, юриспруденцию, журналистику, психологию, дизайн.
В результате абитуриенты, чьи специальности по-прежнему испытывают «бюджетный дефицит», начинают поиск личной образовательной траектории. Одни, как и в былые годы, покинут родительский дом и будут искать счастье в столицах. Но многие начинают использовать принцип «хоть какой, но бюджет» со всеми вытекающими преференциями – стипендия, место в общежитии, отсрочка от воинской службы. А поступив на бюджетное место в «домашнем» университете на нежеланную специальность, начинают думать, что делать дальше. А здесь велосипед изобретать не нужно, всё давно уже придумано.
Один вариант – курсе на втором – третьем поступить заочно на внебюджетное место на специальность, о которой мечтал. К концу срока обучения получаешь два диплома: один с бюджетной специальности – на полку в шкаф, по второму – работаешь.
Другой вариант – после окончания «бюджетной» учебы на бакалавриате поступить в магистратуру по желанному направлению, пусть на внебюжет. Вот и рождаются у нас магистры юриспруденции с дипломом бакалавра по строительным конструкциям.
И здесь уже руководителям высшего образования впору задуматься над вопросом – куда уходят народные деньги? Ведь увеличивая сегодня количество бюджетных мест, все мы прекрасно понимаем, что многие из поступивших на эти места по избранной специальности в дальнейшем трудиться не планируют.
Существует, правда, еще один вариант, когда абитуриент, поступив на случайно выбранное «бесплатное» место, в дальнейшем продолжает работать по этой специальности. Может быть поэтому, как свидетельствуют соцопросы, более 40 процентов россиян, имеющих высшее образование, хотят сегодня сменить профессию?