2021-06-29 05:47:08
Поздравляем с победой
В июне в г. Москва состоялся второй этап четвертого Всероссийского конкурса «Идеи, преображающие города 2021». В этом конкурсе принял участие и стал победителем житель нашего района, учащийся 11 класса СОШ № 2, воспитанник Центра творчества и воспитания Сергей Низюн.
Но начнем все по порядку. Конкурс был организован с целью выявить среди молодежи талантливых молодых людей, заинтересованных в создании необычных проектов для благоустройства городской среды и привлечь их в вузы для дальнейшего обучения.
Сергей Низюн несколько лет занимается в объединении ЦТиВ «Начальное программирование». От природы смышленый и любознательный, он с удовольствием посещает всевозможные мероприятия центра. Является постоянным участником интеллектуального клуба «То. Там. Тогда.» с командой «Инсайт и Ко», любит историю и литературу, увлекается астрономией и химией. Но после школы Сергей мечтает получит профессию по направлению архитектура и ландшафтный дизайн.
Предложение об участии в таком конкурсе молодому человеку понравилось, и он сразу же взялся за подготовку. Первый этап проходил заочно – нужно было до 31 марта представить свой проект на конкурсную комиссию в электронном виде. По положению, в конкурсе было разделение на две возрастные группы – от 12 до 17 лет и от 18 до 25 лет, в каждой группе по несколько номинаций. Сергей участвовал в первой возрастной группе, он выбрал номинацию «Ландшафтный дизайн».
«Идея проекта появилась сразу же. Как прочитал положение. Мне очень понравилось, что одним из аспектов, при создании модели, должны быть краеведение и история. Поэтому мне сразу пришло в голову, что можно создать водный парк, который будет представлять собой островной архипелаг Сахалинской области со всеми его интересными объектами», - рассказал Сергей.
По его задумке в парк должна входить информация о флоре и фауне области, а также исторические данные и то, как японцы повлияли на развитие островного края. «Я перечитывал историю Сахалинской области, и в процессе чтения я обдумывал и формировал арт-объекты для моего проекта. Например, это модели японских синтоистских храмов. Кроме этого, на моей модели должны быть обозначены особо охраняемые природные территории, например, Ногликский природный заповедник, он буден отмечен статуей оленя, который держит у себя на рогах книгу, а Луньский природный заповедник – в виде гнезда белоплечего орлана, на краях которого размещены камни с основной информацией о заповеднике». Сергей нанес на проект макета некоторые населенные пункты. Обозначать их должны также арт-объекты, которые через конкурс выберут сами жители. Но по мнению Сергея, символом Ноглик можно было бы сделать мост через Тымь.
Свой водный парк Сергей Низюн планирует разместить в столице Сахалинской области, в городском парке, использовав расположенный там заброшенный бассейн. Бассейн нужно заполнить водой, и кроме Сахалина, на этом водном объекте будут размещены Курильские острова, а чтобы рассмотреть все это великолепие, посетители будут перемещаться между островами на маленьких лодочках. Вот такая необычная идея возникла у нашего конкурсанта.
Сергей воплотил свою идею в проект в формате 3D-модели. Сделав описание, молодой человек отправил все в Москву и спустя две недели получил приглашение на второй - очный этап.
Вот тут началось хождение по мукам. Оказалось, что поехать в Москву не так просто, потому что средств ни у второй школы, ни у администрации района для школьника не нашлось. Хорошо, что к решению проблемы подключился его преподаватель по начальному программированию. Обратившись к предпринимателям, удалось заинтересовать Юлию и Олега Путинцевых, которые перечислили нужную сумму на билеты и гостиницу.
Три дня в Москве пролетели как один: мастер-классы, интересные познавательные встречи, экскурсии, посещение музеев ВДНХ - преподавателей и конкурсантов на этот период разделили, и они занимались по отдельным программам. Пользу получили как сами конкурсанты, так и их наставники.
48 views02:47
Н
