2021-04-15 11:00:00
Родители, учителя, ученики и школа пережили вынужденный уход в онлайн в 2020 году. Чему мы научились? Какие основные составляющие хорошего учебного процесса онлайн? Что должны уметь педагоги? Может ли онлайн-образование быть эффективным?
Сегодня , 15 апреля в 15:00 пройдет финальный прямой эфир из цикла «Открытые диалоги» по теме «Педагоги и онлайн», в котором эти и другие вопросы обсудят Алексей Мисютин , учредитель российско-британской школы «Алгоритм», которая уже более 20 лет обучает детей по российским и британским программам онлайн и в гибриде, и Галина Ларионова, независимый HR-консультант в образовании.
Ранее в «Открытых диалогах» Галина с гостями эфиров обсудили, что дефицит школ в педагогах – огромен и только растет. Что можно сделать?
О потребностях педагогов необходимо заботиться профессионально и перестать их воспринимать только как инструмент достижения целей школы.Педагогам нужна поддержка друг друга, администрации. Это даст возможность педагогам не занимать круговую оборону.
С другой стороны, когда на педагога смотрят с восхищением ученики, у него есть соблазн думать, что я - "второй после бога". Велика опасность забронзоветь. Если педагог начинает говорить о своем мастерстве как о достигнутой вершине, ему нужно ущипнуть себя.
Престиж профессии школьного учителя невысок и школы могут преодолеть дефицит, как представляется, только выстраивая бренд работодателя. А еще - работая с программой Учитель для России.
Прямой эфир будет доступен для всех желающих на странице Галины
https://www.facebook.com/100007616916875/posts/2782796731984197/?d=n
607 views¯\_(ツ)_/¯, 08:00
M
