Формирование коммуникативных навыков у детей на музыкальных занятиях.

2022-07-18 11:10:27 Открыть/Комментировать

2022-07-18 07:34:49 Под музыку Вивальди моторику развиваем
⠀
Составляем цепочки из 5-10 канцелярских скрепок разного цвета.
Вырезаем из бумаги фигуры (ёлки, облачка, цветочки, геометрические фигуры) правой и левой рукой.
Нанизываем пуговицы, крупные бусинки на шнурок, а мелкие бусины, бисер – на нитку с иголкой.
Сортируем бобы, фасоль, горох, а также крупы (пшена, гречки, риса).
Застегиваем и расстегиваем пуговицы, молнии, кнопки крючки.
Завинчиваем и отвинчиваем шайбы, крышки у пузырьков, баночек.
Достаем бусинки ложкой из стакана.
Складываем мелкие предметы (например, пуговицы, бусинки) в узкий цилиндр (можно даже взять баночку от шампуня с узким горлышком).
Наматываем нитки на катушку и сматываем её в клубок.
Продеваем нитки в иголку.
Пришиваем пуговицы и сшиваем тряпочки.
Стираем ластиком нарисованные предметы.
Капаем из пипетки в узкое горлышко бутылочки

⠀
Развитие мелкой моторики напрямую связано с развитием познавательных процессов: памяти, внимания, координации движений. Нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного мозга, отмечают, что именно мелкая моторика рук отвечает за развитие речи и четкость звуков. Открыть/Комментировать

2022-07-18 07:34:43 Открыть/Комментировать

2022-07-17 07:44:58 Летним днём тренируем внимание и память
⠀
Заниматься можно разными способами:
⠀
«Найди такой же». Ребёнок выкладывает карточки на листы основы так, чтобы одинаковые картинки оказались друг под другом.
«Найди два одинаковых». Среди двух комплектов перемешанных маленьких карточек нужно найти пары одинаковых изображений и разложить их попарно.
«Перевёртыши». Игра для двух игроков, используются два комплекта карточек. Карточки перемешиваются и выкладываются рядами лицом вниз. Игроки поочерёдно в свой ход переворачивают по две карточки. Цель – открыть две одинаковые карточки. Если они одинаковые, то выходят из игры.
Эта игра для 3-4 летнего ребёнка Открыть/Комментировать

2022-07-16 14:06:55 Холодный компот в жаркий летний день -любимый напиток!
⠀
А поможет его приготовить пальчиковая гимнастика «Компот»
⠀
Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много. Вот.
⠀
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить,
⠀
Отожмём лимонный сок,
Слив положим и песок.
⠀
Варим, варим мы компот,
Угостим честной народ.

Сопровождаете стихи изобразительными движениями как режут, рубят, сыпят и варят. Открыть/Комментировать

2022-07-14 09:12:53 А если ребёнок не играет…
⠀
Дети в онтогенезе начинают играть в начале со взрослыми, а только после этого уже с детьми.
⠀
Со взрослым проще общий язык найти. Взрослый большой, сильный, всё умеет, с ним ценно сотрудничать, а дети одногодки такие же неумёхи в жизни, от чего с ними не так интересно.
⠀
Так что, если ребенок не играет с другими детьми, то нужно в начале понять, играет ли он со взрослыми. Если нет, то нужно учиться играть с мамой и папой.
⠀
Не играть ребенок может по разным причинам: отсутствие воображения - в таком случае играм нужно учить с физическими подсказками: показывать, как взаимодействовать разными предметами;
⠀
Если ребёнок играет со взрослыми, то тогда актуально учиться играть с детьми. Хорошо, если у вас есть «тренажёр»-брат или сестра- их можно постепенно вводить в общую игру. Если таковых нет, то можно скооперироваться с другими родители, имеющими подобную проблему у ребёнка. Открыть/Комментировать

2022-07-13 05:30:07 ​Игры на развитие мышления
⠀
Игра «Слово на ладошке»
«Я найду слова везде, и на небе, и в воде, на полу, на потолке, на носу и на руке. Вы не слышали такого? Не беда! Играем в слова!» Давайте поищем слова в…..воде (рыбы, водоросли, ракушки, камешки..).
⠀
Игра «Нужно — не нужно»
«Я хочу посадить огород. Капуста нужна? Нужна! Груша нужна?» — «Нет». Засадив огород, садят сад.
⠀
Игра "Назови одним словом».
Перечисляем несколько предметов, просим сказать, что их объединяет, как их можно назвать одним словом:
1. суп, каша, гуляш, кисель;
2. лошадь, корова, овца, свинья;
3. курица, гусь, утка, индейка;
4. волк, лиса, медведь, заяц;
5. капуста, картофель, лук, свекла;
6. пальто, шарф, куртка, костюм;
7. туфли, сапоги, кроссовки, босоножки;
8. шапка, кепка, тюбетейка, берет;
9. липа, береза, ель, сосна;
10.зеленый, синий, красный, желтый;
11.шар, куб, ромб, квадрат;
12.телевизор, утюг, пылесос, холодильник;
13.автомобиль, трактор, трамвай, автобус Открыть/Комментировать

2022-07-11 11:56:29 Открыть/Комментировать