27 апреля прошла онлайн-сессия с участием учеников 8-11 классо | МОУ Лицей 10 г.Клин

27 апреля прошла онлайн-сессия с участием учеников 8-11 классов
Сессия прошла в рамках проекта «Стратегия развития дополнительного технологического образования школьников», который реализуется при поддержке негосударственного института развития «Иннопрактика».
Целью сессии было услышать мнение школьников о возможностях и барьерах в технологическом образовании. Организаторы мероприятия обратились в школы и технопарки, в которых реализуются программы дополнительного образования по технологическому направлению и пригласили наиболее активных и заинтересованных учеников принять участие в обсуждении. Одними из первых откликнулись школьники 8-11 классов, увлеченные инновационными технологическими направлениями, из Москвы, Московской и Томской областей. В итоге сформировалась фокус-группа из 12 участников, готовых сотрудничать и давать обратную связь на предложения, разрабатываемые совместно с другими рабочими группами. Ребята рассказали о том, какие дополнительные занятия они посещают, какие технологии их интересуют, а также поделились идеями и мыслями по поводу наиболее перспективных и необходимых к изучению сфер развития науки.
Участники обсудили «подводные камни», сдерживающие развитие школьного технологического образования, такие как дефицит материальной базы, недоступность технопарков и иных площадок для занятий по технологическим направленностям и высокая загруженность по основной программе в школе. Кроме этого, в рамках сессии прошла работа в группах, где ученикам было предложено придумать кружок или сессию технологической направленности.
В результате работы первая группа учеников предложила курс «Прикладная информатика» по теме веб-разработки, аналогичный подобным курсам в высших учебных заведениях, только на базовом школьном уровне. Суть идеи заключалась в том, что, пройдя этот курс, школьники смогут получить достаточный профессиональный опыт для обучения в вузе и перспективы ускоренного выхода на рынок труда по данному направлению.
Вторая группа учеников предложила концепцию мастерской в формате технопарка, где школьники смогут получать консультацию от экспертов, посещать мастер-классы с представителями индустрии, учиться работе с передовым оборудованием, работать в командах с опытными практиками над проектами для реализации различных идей. Также ученики выступили с инициативой создания кружка информационной и сетевой грамотности для формирования навыков безопасного поведения в интернете.
Организаторы сессии отметили ценность инициатив учащихся в контексте развития технологического образования. Ожидается, что подобные сессии простимулируют инновационный подход к обучению и вдохновят молодое поколение на дальнейшее изучение и развитие технологических направлений.