41% участников опроса испытывают беспокойство, когда ребёнок | Монтессори.Дети

41% участников опроса испытывают беспокойство, когда ребёнок огорчается и плачет. Да, такое действительно бывает: малыш горюет, злится, рыдает — и хочется прекратить это любыми способами. Отвлечь, отдать всё, что просит.

Но когда малыш плачет, у него есть конкретная задача: научиться справляться со своим эмоциональным состоянием, самостоятельно приобрести внутреннее равновесие и стабильность. Если мы будем отвлекать или, хуже того, запрещать плакать — ребёнку будет сложнее научиться управлять своими эмоциями. Дети, которые не учатся самостоятельно переживать негативные чувства, и позже в момент грусти будут ждать, что кто-то выведет их из этого состояния.

Что же делать родителю?

Проговорить эмоции; проявить понимание; утешить, если нужно; показать, что любое горе переживаемо. Например: «Да, бывает очень обидно не получить то, что хотел взять. Я рядом. Я могу обнять тебя, если хочешь».

Или: «Тебе грустно. Ты можешь грустить и делать что-то ещё. Чем ты хочешь заняться, пока грустишь?» (Если ребёнок отказывается, констатировать факт: «Ты хочешь посидеть здесь, пока грустишь»).

Расскажите, пробовали ли вы воспользоваться такой методикой?