ЮЛИЯ ГИППЕНРЕЙТЕР о подходе Александра Нилла к воспитанию дет | Психология для родителей

ЮЛИЯ ГИППЕНРЕЙТЕР
о подходе Александра Нилла к воспитанию детей

(Почти сто лет назад Александра Нилл создал в Англии легендарную школу-интернат под названием «Саммерхилл», которой руководил в течение сорока лет до конца своих дней. Эта школа существует и по сей день).

Ребенок по природе добр. Дети мудры, справедливы, доброжелательны. Откуда же у них берется ложь, воровство, хулиганство?
Ответ - от принуждений и наказаний. Принуждая и наказывая ребенка, родитель (воспитатель) проявляет насилие. А всякое насилие сопряжено с ненавистью!

Это чувство возникает и у наказывающего родителя, и у ребенка. Накопленные обиду, гнев и ненависть ребенок обращает на взрослого, на общество и на самого себя - в форме непослушания, асоциального поведения, саботажа усилий взрослых, наконец, вывода: ну и буду плохим!

Он становится "несчастливым ребенком". Оба, взрослый и ребенок, попадают в "заколдованный круг".

Вот как он получается: - взрослый добивается правильного поведения, применяя меры контроля и принуждения (оценка, критика, давление, наказание); - эти меры вызывают в ребенке негативные эмоции и сопротивление; - взрослый раздражается, в гневе усиливает нажим; - у ребенка нарастают чувства обиды и ненависти; - на почве (не всегда осознаваемого) гнева развиваются безразличие ко всему, лень, отвращение к учебе, открытое сопротивление, отрицание ценностей взрослых, асоциальное поведение; - давление и наказания "воспитателя" усиливаются ещё больше, "круг" замыкается.

Итог - ребенок становится неуправляемым, родители и учителя оказываются беспомощными. Где и как можно разорвать эту порочную цепь?
Нилл, похоже, нашел главные "точки" вмешательства. Это - снятие давления на ребенка и устранение негативных эмоций, порождаемых воспитанием. Коротко говоря, "вылечивает" вера (в его положительную природу), принятие и добро.

из книги Ю. Гиппенрейтер

Психология для родителей