КАК НЕ НУЖНО ДЕЛАТЬ ЗАМЕЧАНИЯ РЕБЁНКУ? Мысль об этом посте за | Психология для родителей

КАК НЕ НУЖНО ДЕЛАТЬ ЗАМЕЧАНИЯ РЕБЁНКУ?

Мысль об этом посте зародилась неожиданно... В один из самых обычных дней мы с подругой ходили в спа, где много отдыхают семьи с маленькими детьми. И невольно я стала свидетелем того, как общаются родители с детьми, как реагируют на нежелательное поведение ребёнка.

В общественном месте приходится больше контролировать детское поведение , поэтому от родителей я слышала много замечаний, от которых у меня возникали смешанные чувства, а говорили они следующее:

1. Не дергай ногами.
2. Не шуми, ты не один.
3. Не видишь, тут тётя отдыхает? Не мешай ей.
4. Сейчас придёт дядя и выведет тебя из бассейна, если будешь так себя вести.
5. Не кричи/не прыгай/не бегай.

Сейчас, когда вы прочитали эти фразы, возможно у вас тоже появились неприятные чувства, такие как досада, раздражение, удивление, страх, обида, возмущение, растерянность.

Подобные замечания в такой форме:

1. Вызывают у ребёнка неприятные чувства.
2. Не откладываются в памяти, а значит ребенок будет быстро их забывать.
3. Не являются информативными, то есть не помогает ему ПОНЯТЬ, КАК ПРАВИЛЬНО? Поэтому, чаще ребёнок их не слышит и возвращается к прежнему поведению.

Замечания, которые содержат в себе только указания о том, как "не надо" являются сложной конструкцией для понимания. Ведь сначала ребёнок должен понять, как НЕ ДЕЛАТЬ, а потом осмыслить КАК ПРАВИЛЬНО ДЕЛАТЬ. Может ли это проделать в своём мышлении ребёнок 2-3-4-5-6 лет? Нет конечно!

Одна моя коллега как-то делилась со мной тем, что когда приезжает к маме в гости, постоянно слышит от неё замечания о том, что она делает что-то не так. Не так моет посуду, не так накрывает на стол, не так варит картошку. И её такой мамин способ делать замечания угнетает, подавляет и демотивирует её. В конце концов она начинает пропускать эти слова мимо ушей.

Мне кажется, она очень хорошо описала, что чувствует каждый ребёнок, слыша в свой адрес подобные послания и почему он перестаёт слышать их вовсе.

Александра Чмуж

Психология для родителей