Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

В 1920 году на заседании профессоров архитектурного факультета | Moloko

В 1920 году на заседании профессоров архитектурного факультета, руководители групп-мастерских зачитывали текст первого упражнения, которое будет предложено студентам. Были озвучены задания на построение и отмывку архитектурных ордеров, анализ и сопоставление деталей классических вилл и др. Последним свой короткий доклад сделал Н.А. Ладовский: «Требуется построить параллелепипед».

Эта фраза очень характерно отражает новаторски-революционную концепцию мастера, подчеркивает контраст между его, еще зарождающимся в то время, курсом и устоявшейся, привычной системой образования в стиле неоклассики. Зарождение идеи о создании курса относится к периоду работы будущих рационалистов над теорией «синтеза искусств», проходившей в УЖВЗ (Училище Живописи Ваяния Зодчества) в конце 1910-х годов. Эти поиски привели к образованию небольшого («коллектив «Живскульптарх» живописно-скульптурно-архитектурного коллектива синтеза»). Суть «синтеза» заключалась в создании нового искусства из трех представленных. Однако вскоре, рационалистами был сделан вывод, что данный поиск ведет к новой архитектуре - порвавшей со стилизаторством и обладающей (данный переход- от искусству, к новой архитектуре — особенно подчеркивается В.Ф. Кринским в статье «Начало становления социалистической архитектуры», 1967 г.). Вслед за этим тезисом, вставал закономерный вопрос: что же отличает новую архитектуру и ставит ее выше остальных искусств?

Ответом стало «пространство». Вот как комментирует это сам Ладовский: «Пространство хотя и фигурирует во всех видах искусства, но лишь архитектура дает возможность правильного чтения пространства. Так как архитектура оперирует пространством, а скульптура — формой, то самое правильное будет снаружи проектировать здание как скульптуру, а внутри, как архитектуру...» [8, С.54]. Утверждение скульптуры как одного из главных средств выражения формы здания станет одним из основополагающих в формировании концепции будущего пропедевтического курса.

https://cyberleninka.ru/article/n/filosofskaya-kontseptsiya-prostranstva-na-baze-propedevticheskoy-distsipliny-n-a-ladovskogo