Часто мы навешиваем ярлыки на наших детей, не задумываясь, что | Меседу про детство

Часто мы навешиваем ярлыки на наших детей, не задумываясь, что некоторые их поведенческие проявления (истеричность, плаксивость, боязнь определенного вида игр, занятий, деятельности, неуклюжесть, несобранность и тд) - это не про них, это не их характер и не определяющий фактор их личности, а это лишь особенности их нервной системы, которые можно скорректировать.

Не вешать ярлыки, не терпеть, пока само пройдет, а взять ситуацию в свои руки, изучать нервную систему своего ребенка и знать как ему помочь - вот действия настоящего взрослого, который берет на себя ответственность.

Некоторые дети всю жизнь растут затюканными, что они, например, трусы, не могут лазать, бегать, прыгать как другие мальчишки - хотя на самом деле у них была гравитационная неуверенность и и проблемы с вестибулярной, и если бы им вовремя помогли, они бы были самыми ловкими и смелыми во дворе.

Кто то всю жизнь живет с навешенным ярлыком: драчун, агрессор, его наказывают и ругают за это, хотя это просто потребность в пропреоцептивных стимулах и базово никакой агрессии в его поведении нет.

В наших руках сорвать ярлыки и дать возможность своему ребенку расти тем кто он есть, а не таким, каким мы его видим из за резервов и истощаемости его мозга. И это реально.

Пройдите тест. Это займет всего несколько минут. Определите уровень сенсорной интеграции своего ребенка