Учеба детей - это сплошные задачи Для взрослых. Снова на повестке вопрос численности учеников в классе.
⠀
У Полюшки в первом уже 35 человек. Разумеется, все приняты официально, система общая. Никаких “серых” схем у школы нет и быть не может.
⠀
Но я сама когда-то работала с детьми и могу с уверенностью сказать. 30+ учащихся, особенно, в начальной школе - это очень много!
⠀
Почему меня это беспокоит. Объясняю. Такая нагрузка на педагога влечет за собой уйму весьма серьезных последствий:
⠀
падает успеваемость детей. Очевидно, что чем больше ясных голов нужно наполнить знаниями, тем сложнее уследить за тем, кто и как их усваивает. А мы помним - скорость и способности у всех разные. Кто-то ловит с первого слова, кому-то надо повторять и объяснять на пальцах.
⠀
страдает дисциплина. У кого больше одного ребенка в семье - должны представить, что такое удерживать фокус внимания трех десятков (и более) детей, которым через 15 минут после начала урока надоедает сидеть ровно. Им хочется шалить, бегать, болтать
⠀
дети болеют вплоть до карантина. Потому что за 45 минут урока при таком количестве учеников им под конец занятия просто нечем дышать. Инфекции и вирусы передаются по цепочке - и вуаля! Одноклассники дружно уходят на больничные. Вместе с педагогами.
⠀
учителя выматываются и выгорают. Ну, тут без комментариев. Сами понимаете.
⠀
Источники (СанПиН и Закон 273-ФЗ) утверждают, что количество учащихся “определяется, исходя из расчета соблюдения нормы площади на одного обучающегося, соблюдении требований к расстановке мебели в учебных кабинетах”. А это 2,5 кв м на человека. Получается, если у вас кабинет размером с футбольное поле - то можно сажать сотню-другую учеников, и пусть себе грызут гранит науки?
Я, конечно, утрирую, но ситуация на мой взгляд печальная.
⠀
