Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Школа 1411

Логотип телеграм канала @media1411 — Школа 1411 Ш
Логотип телеграм канала @media1411 — Школа 1411
Адрес канала: @media1411
Категории: Образование
Язык: Русский
Количество подписчиков: 1.29K
Описание канала:

Школьные новости и не только.
Бот, который ответит на вопросы https://t.me/Sch1411_bot
Наши странички https://linktr.ee/school_1411?utm_source=linktree_profile_share&ltsid=bb552b9d-21e3-4c3b-9646-6f142d64da41
#Школа1411 #1411

Рейтинги и Отзывы

3.00

3 отзыва

Оценить канал media1411 и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

1

3 звезд

1

2 звезд

1

1 звезд

0


Последние сообщения

2022-10-07 13:09:22
Прошел отборочный этап соревнований по баскетболу

На базе Школы 1554 прошел отборочный этап соревнований по баскетболу 3х3 (стритбол) среди школьных команд девушек 2006-2007г.р.

Команду нашей школы представляли старшие девушки волейболистки: Дарья, Анастасия и Ксения. Девушки достойно выступили на соревнованиях и сумели из 7 команд занять почётное 4 место!

На базе Школы 950 проходил Отборочный этап соревнований по баскетболу 3х3 (стритбол) среди школьных команд юношей 2006-2007г.р.

Сборную команду нашей школы представляли юноши: Фёдор, Георгий, Илья, Артём и Даниил. В турнире принимали участие 11 команд.

Наши ребята стали бронзовыми призёрами!

Поздравляем команду девушек и юношей с заслуженным результатом , а также их тренера Татьяну Владимировну Чернобровкину и пожелаем успехов в дальнейших соревнованиях!

#школа1411 #свао #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ #ШСКолимпик
236 views10:09
Открыть/Комментировать
2022-10-07 12:01:51
Весёлые клоуны встретили дошколят

В корпусе 3 (ул.Бестужевых, 1) веселый клоун Клёпа и его друзья встретили в школе дошколят группы «Знайка»

У группы «Знайка» начались первые занятия по подготовке к школе. Перед занятиями будущих первоклассников пригласили в весёлое путешествие клоун Клёпа и его друзья. Знакомство началось с цирковой зарядки - дети задорно повторяли за клоунами движения.

Затем клоунесса предложила ребятам поиграть в игры «Два-три», «Весёлый боулинг» и «Яблочко по блюдечку». Знакомство состоялось. После такого путешествия мальчики и девочки в сопровождении учителей пошли на свои первые уроки.

#школа1411 #свао #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
252 views09:01
Открыть/Комментировать
2022-10-07 10:50:42
Сказочные герои посетили группу «Знайка»

В первый учебный день к ребятам дошкольной группы "Знайка" корпуса 2 (Северный б-р, 11) пришли любимые сказочные герои - Мальвина и Буратино

В игровой форме они рассказали ребятам о правилах поведения в школе и совершили с дошкольниками космическое путешествие по бескрайней галактике Знаний.

На планете "Угадай-ка" ребята разгадывали загадки о школьных предметах, на "Математической" решали задачи, на планете " Читай-ка" прочитали самые важные слова для каждого человека, на "Музыкальной" все дружно спели песни из любимых мультфильмов.

Дошкольники отлично справились со всеми испытаниями! Радостное и приподнятое настроение сопровождало ребят на протяжении всего путешествия.

#школа1411 #свао #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
264 views07:50
Открыть/Комментировать
2022-10-07 10:05:25
Протяни руку братьям нашим меньшим

К обучающимся 3-Е класса корпуса 3 (ул.Бестужевых, 1) приходили в гости почтальон Печкин, дядя Фёдор, кот Матроскин и пёс Шарик

На уроке добрых сердец герои мультфильма рассказали ребятам о Всемирном дне защиты животных. Вместе с девочками и мальчиками прослушали, а потом спели песню «Не дразните собак». Провели викторину об исчезающих видах животных и обсудили с третьеклассниками, почему необходимо оберегать животных, какую пользу животные приносят людям и природе. Посмотрели видеоролик о животных, занесённых в Красную книгу.

В завершение дети нарисовали вместе с Матроскиным, Шариком и дядей Фёдором любимых животных. А Игорь Иванович попросил ребят, чтобы они написали ему письма и рассказали в них о своих домашних любимцах.

#школа1411 #свао #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ #Деньзащитыживотных
264 views07:05
Открыть/Комментировать