Пост от fidgetsandstims Перевод Anna Green Moon Пожалуйста | Сумасшедший психолог из ядерной деревни

Пост от fidgetsandstims
Перевод Anna Green Moon

Пожалуйста, ознакомьтесь с предупреждением!

Аутизм и недопустимое абьюзивное поведение со стороны сверстников.

!Trigger Warning!
Этот пост содержит упоминания об абьюзе, с**суальном абьюзе, травле и физическом абьюзе.
Если эти темы триггерны для вас, пожалуйста, прекратите прочтение поста.
На странице есть много другого контента, который может вам понравится.

Почему эта тема важна для меня?

Школьники/студенты с инвалидностью и нейроотличиями, особенно те, кто имеет сложности в коммуникации, могут быть более уязвимыми к абьюзу.
Нечто, что все еще меня преследует то, что учителя в моей школе видели, что происходило, и ничего не предпринимали.
Эта тема так же важна для меня, поскольку я не знала, что то, что происходило, было неправильно.
Я надеюсь, что эта информация о недопустимом поведении со стороны сверстников, поможет другим людям, которые проходят через подобное, заметить это, осознать и обратиться за помощью.

Что из себя представляет недопустмое абьюзивное поведение со стороны сверстников? (оригинальный термин «peer to peer abuse»)

Абьюзивное поведение со стороны сверстников происходит, когда обе стороны младше 18 лет. Он может включать в себя:
- физический и с**ксуальный абьюз
- с**ксуальные домогательства и насилие
- эмоциональный вред
- травля в реальной жизни и в интернете
- абьюз внутри подростковых отношений
И так далее.

Почему аутичные люди могут быть более восприимчивы к недопустимому абьюзивному поведению со стороны сверстников?

Одна из причин – академические способности не являются индикатором того, что они совпадают с нашими способностями понимать, трактовать и предугадывать в социальных ситуациях.
Это так же означает, что аутичные могут в итоге оказываться и подвергаться очень опасным социальным ситуациям, где они не видят опасности за словами и действиями других людей.
Маскинг и попытки «вписаться» могут привести к тому, что аутичные люди будут находиться в некомфортных ситуациях, где они не будут иметь возможности показать свои реальные чувства.
Некоторые аутичные люди испытывают трудности с обработкой и пониманием последствий события, которое произошло с ними. Это означает, что они будут иметь меньше шансов или вообще никаких для того, чтобы сообщить об абьюзе, что делает их еще более уязвимыми целями.
«Ненавистный приятель» (hate mate) – кто-то притворяется другом только для того, чтобы дразнить на другом уровне, который сложнее заметить и понять реальные замыслы, будучи аутичным.

Мой опыт.

Это маленькая Лили. Она заслуживала ходить в школу и не быть в ужасе. Она заслужила доступ к образованию в окружающей обстановке, где её учителя за нее заступаются. (От переводчика. Я ощущаю персональную атаку, ибо мой опыт очень схожий)
Маленькая Лили не знала, как за себя постоять, она не осознавала, насколько ужасно её травили.
Однако, я уже выросла. Я научилась отстаивать наши права, и я могу заступаться за нас обеих. Я надеюсь, что маленькая Лили мною гордится, гордится тем, какой путь мы прошли, какими мы стали.
На терапии я узнала о том, что абьюз, через который я прошла, был ужасным, и это нормально – все еще ощущать грусть и быть травмированной от этого. Так же, пожалуйста, знайте, что я совершила очень много работа в терапии, и я теперь действительно счастлива. У меня прекрасная семья, у меня поддерживающий и понимающий муж, друзья, которые тоже поддерживают меня. А про кучу поддерживающих кошек я вообще молчу!

Что делать, если я думаю, что со мной происходит подобное?

Если вы подвергаетесь травле или недопустимый абьюз со стороны сверстников, мне очень жаль знать, что это с вами происходит. Я знаю, насколько ужасна травля. Пожалуйста, знайте, что вы замечательны такими, какие вы есть.
Пожалуйста, поговорите с безопасным взрослым или учителем. Вы чудесны и важны, и вы заслуживаете, чтобы к вам относились с уважением и достоинством.
Друзья всегда добры к тебе. Если ваши друзья иногда грубы к вам, то это уже не настоящие друзья. Обратись за помощью к взрослому или учителю.