Магнитный конструктор Историю создания конструктора я уже рассказывала.
После того, как он вышел в электронном варианте, мне постоянно писали о том, что надо выпустить в физическом. В комментариях вы предлагали картон, пластик (пена ЭВА), деревянный и магнитный.
Версию из дерева, кстати, делали, образец хранится у меня в кабинете. Не подошло из-за того, что накладывать неудобно, многослойная толщина выходит. И только на горизонтали. Да и хранить неудобно, это реально ящик.
Опытным путем пришли к магнитной версии. Он полностью подходит к доскам производителя «Мармеландии». Это очень удобно!
Хочу собрать преимущества,
отличительные особенности моего конструктора. Зачем мне понадобилось что-то создавать, если уже существуют другие магнитные конструкторы?! В первую очередь, я делаю для себя, для собственной работы с детьми и некоторые параметры других конструкторов шли вразрез или требовали компромисса в методической части. Поэтому логично было сделать своё.
Деление на элементы полностью совпадает со всеми моими пособиями и прописями. Единственная разница в наклоне. В прописях есть на 65 и на 75 градусов. Электронная версия тоже на 65 и на 75. А магнитная - только на 75, как и все доски «Мармеландии».
Алфавит собственный, отрисован мной, потом обработан дизайнером так, чтоб всё было ровно, гармонично и профессионально со всех сторон, не только с методической. То есть
это не бесплатный шрифт “Рropisi”. Размеры букв. Центр толщины линии буквы совпадает с линиями разлиновки, это совпадение прорисовано в макете. Все понимают, чтобы конструктор можно было взять в руки, то «линия карандаша» увеличивается и линия буквы из «ниточки» становится широкой. Мы соблюли баланс между изяществом и долговечностью, то есть чтоб мелкие элементы оставались читаемыми (ц, щ) и при этом были не хрупкие, не рвались, не ломались, а удобно лежали в руках. Таким образом,
центр толщины линии чётко совмещен с разлиновкой, а не сдвинут к краю. Если бы толстенькие линии буквы шли краем по рабочей линии строки, то центр буквы был ниже и буква выглядела бы меньше строки. И это было бы ошибкой. Линия мягкого карандаша в тетради шире линии разлиновки и мы также перекрываем тонкую линию разлиновки поверх линии, ориентируясь на центр. (Если что, то нарушением разлиновки считается полный заход толщины линии карандаша или ручки за рабочую линию, а неё её половины).
Пропорции заглавных и строчных такие же, как в тетради.
Высота выносных элементов у заглавных и строчных одинаковая. Казалось бы, как может быть иначе!? А вот не зря указываю это.
Количество элементов такое, что их хватит для составления полного алфавита.
Для чего это нужно? Чтоб была возможность играть с похожими буквами, в состав которых входят одинаковые или похожие элементы, которые часто путают. Чтоб на все эти буквы хватило элементов. А ещё, чтоб одновременно могли заниматься несколько учеников, группа и даже класс.
Правила игры и варианты упражнений - это всё подробнейше расписано в прилагаемой методичке. А также советы по организации хранения конструктора, чтобы пользоваться им было удобно. И даже дополнительные карточки с буквами, которые можно вырезать из методички и раздавать ученикам в качестве задания.
Каждый элемент подписан! Даже если вы не разложили элементы по конвертам, как рекомендовано в методичке, вы всё равно не запутаетесь! Потому что на каждом элементе подписано, к какой букве он относится. Такого нет ни в одном конструкторе!
Если вы пользуетесь конструктором,
расскажите ваши впечатления! Как именно используете на уроке? Хватает ли времени на «поиграть» или пользуетесь только на уроке письма при предъявлении буквы?
#МазинаВероника #пособияМазиной #игрыМазиной
#лотоконструкторбукв
6.15K viewsedited 07:47
