КАК ПРАВИЛЬНО НАПРАВИТЬ ТВОРЧЕСКУЮ ЭНЕРГИЮ РЕБЁНКА? До 12 л | МАРИНА ТАРГАКОВА
КАК ПРАВИЛЬНО НАПРАВИТЬ ТВОРЧЕСКУЮ ЭНЕРГИЮ РЕБЁНКА?
До 12 лет ребенок развивается и пробует всё. Интересно, что у всех народов есть такой тест: когда ребенку исполняется 1 год, перед ним кладут книгу, оружие, деньги и молоток. Что ребенок из этого выбирает, то и указывает на его природу.
Фактически, есть 4 главные природы людей, которые проявляется в полной мере ближе к 12 годам.
Первая категория людей - это учителя. Это дети, которые обожают что-то слушать, они самые послушные дети. Они любят поучать, играть в учителей, собирать других детей и рассказывать им что-то.
Больше всего они любят когда им что-то рассказывают, они все легко запоминают. Как правило, с такими детьми нет проблем. Такой ребенок пришел с очень высоким уровнем развития сознания. И его нужно направлять именно так, по учительской стезе.
Вторая категория детей - они непослушные, упрямцы, это лидеры, воины и будущие руководители. С такими детьми у родителей большие проблемы) У них огромная воля, вполне вероятно, что она даже выше воли родителей. И когда такой ребенок говорит "Нет", его родители начинают раздражаться, потому что они не находят убедительных слов для того, чтобы донести правильность своей точки зрения.
Мы, конечно, можем такому ребенку в 3 года сломать его волю. Но откуда появляются диктаторы - руководители, которые наслаждаются тем, что делают больно другим? Как правило, диктаторы - это плохо воспитанные дети второй категории.
Любой ребенок дан для того, чтобы родители развивались. Сложные ситуации с детьми должны родителей сподвигать к развитию. Специально устраиваются семинары и тренинги для того, чтобы родители обучались.
От того, что мы родили ребёнка, мы ещё не стали родителями.
Третья категория детей - прирожденные бизнесмены. Они с младенчества обмениваются, продают что-то друг другу. Я помню, как мой племянник нарисовал каракули, очень долго раставлял их по всей комнате и сказал, что вход в комнату теперь платный, у него выставка картин) И много заработал за вечер! Для такого человека заработать не проблема, он из всего будет делать деньги.
Четвертая категория - это помощники, либо дети, которые способны что-то делать своими руками. Это могут быть музыканты, слесари, художники, стоматологи. Например, есть мэр, а у него много помощников - это четвертый тип. Они не хотят сами полностью брать ответственность за других, в отличие от первых трех категорий.
Для всех четырех типов детей нужно разное воспитание и разное образование. Первым двум типам (учителям и руководителям) нужно дать максимум образования, потому что от них будет зависеть будущее общества, по природе они очень влиятельны.
Третий тип детей будет образовываться исключительно из соображений выгоды, и даже домашние задания будет делать, если им заплатят. Они очень четко чувствуют конъюнктуру и согласно этой конъюнктуре идут.
Четвертая категория детей - их большинство. Им не столько нужно высшее образование, но для них очень важно освоить профессию. Чем быстрее они получат практические навыки, тем счастливее они будут. Такие дети обычно в школе, в институте ничего не хотят, они не слышат ничего. На самом деле таково устройство их разума. Поэтому, важно найти талант этих детей в чём-то, потому что все люди талантливые. Нет не талантливых людей!
Но, если вы посадите за одну парту все четыре категории детей и будете их сравнивать постоянно, то у этих детей лишь разыграется зависть по отношению друг к другу. Их нельзя сравнивать!
Более подробно разобраться в этом и узнать секреты воспитания детей в соответствии с их природой вы сможете 5 июля на семинаре «Окна в мир ребенка»!
Дорогие алматинцы, вас приглашаем участвовать ОЧНО, приобрести билеты на встречу вы можете по ссылке
https://targakova.taplink.ws/p/9dd1fb/
Для всех остальных мы постараемся организовать трансляцию на нашем канале в YouTube.
