ПРО ЖЕЛАНИЕ ТО СБЛИЗИТЬСЯ, ТО ОТДАЛИТЬСЯ Прокомментирую сразу | Марина, Ричи и Москва

ПРО ЖЕЛАНИЕ ТО СБЛИЗИТЬСЯ, ТО ОТДАЛИТЬСЯ

Прокомментирую сразу два вопроса:

1. Мальчик до того как я призналась ему в любви вёл себя заинтересовано по отношению ко мне,а потом вдруг резко охладел и перестал реагировать на мое существование, и потом опять все по такой же схеме через месяц. Ещё через месяц, когда понял, что я к нему полностью охладела начал проявляться ко мне, чтобы я обратила именно внимание на него. Что это значит?
2. Здравствуйте! Долго обдумывала и пыталась понять, хочу ли я расстаться с молодым человеком или это моя голова что-то накрутила. Казалось, что нет никаких эмоций и чувств, и испытаю облегчение. Комфортно было представлять себя одной. А в итоге неожиданно боль, слезы, хочется побежать за ним и вернуть. Как поработать с эмоциями и понять, это результат стресса от расставания или возвращение былых чувств?

Ответ:
Эти два вопроса пришли от разных людей. Поскольку в каждом случае нужно разбираться индивидуально, то я могу предложить только одну из возможных гипотез. Не претендую на её истинность в контексте описанных в вопросе случаев, т.к. сведений в вопросах недостаточно.

Пограничные люди могут чувствовать себя в отношениях сразу или через какое-то время чрезмерно поглощенными. Тем более, когда начинает образовываться эмоциональный контакт, когда эмоциональный контакт становится глубже.

Обычно на сознательном уровне в этот момент они замечают только то, что их чувства пропадают, падает интерес. Они начинают отдаляться, расстаются.

Затем, при отсутствии контакта, на дистанции они начинают чувствовать себя заброшенными и покинутыми и снова хотят приблизиться.

Некоторые авторы придерживаются мнения, что пограничные личности — это те, кто в определённом смысле застрял на одной из стадий психологического развития (примерно двухлетний возраст).

В этот период ребёнок испытывает сильное противоречие между, с одной стороны, тем, что уже приобрёл некоторую степень автономии (он уже не одно целое с мамой), и, с другой стороны, тем, что ещё имеет потребность в доступности родителя и ощущении, что родитель всемогущ.

Поэтому дети в этом возрасте могут быть очень непоследовательны в своих требованиях к родителям, непонятны в своих ожиданиях и поведении. То ребёнку хочется всё делать самостоятельно, то он требует сделать за него то, с чем вчера он отлично справлялся. То ребенок может себя занимать уже сам на какое-то время, то без конца липнет к маме. То капризничает, что хочет сделать что-то сам, то через несколько минут капризничает, чтобы это сделал родитель. И это сложный момент для родителя. Не всякий родитель в такие моменты может повести себя адекватно ситуации. Многие ещё и пытаются проучить своих детей, приписывая им злой умысел. Когда кажется, что ребёнок изводит специально (на самом деле это не так).

Некоторые авторы предполагают, что пограничные личности имели таких матерей, которые на этом этапе их развития уходили в крайности: либо препятствовали их растущей автономии, либо были недоступны в моменты, когда ребёнок в них нуждался.

#отношения
#пограничныйуровень
#расставание