Молодые Мамы | Младенцы

2024-04-26 17:41:48 Не поддавайтесь необоснованному страху


Страхи — это необходимая часть нашей психики, они нам в ряде случаев очень помогают, но иногда и мешают. У многих родителей есть страхи, из-за которых они загоняют детей в рамки. Отпустить страхи поможет в том числе регулярное взаимодействие с сообществом других родителей. Не стоит замыкать семейную систему и делать ее закрытой. Встречи на детско-родительских мероприятиях, в семейных лагерях и на совместных тренингах — это всегда обмен опытом.
В современном мире необходимо признать влияние психики человека на его деятельность и осознать, что мы все с рождения неидеальны. Нужно заниматься не только физическим, но и психологическим здоровьем. Работа с психологом-консультантом, школьным психологом, обсуждение со специалистом тактик взаимодействия с ребенком, опасений и страхов помогает не только ребенку быть более счастливым и свободным, но и улучшает качество жизни родителей. Открыть/Комментировать

2024-04-24 15:39:00 Открыть/Комментировать

2024-04-22 17:04:58 Если родители уважают и принимают ребёнка, то им проще будет выполнять следующие рекомендации :

Дайте ребёнку самому делать то, что он делает, если он не просит о помощи. Это позволяет детям почувствовать свою силу и обрести уверенность в себе.
Прислушивайтесь к желаниям ребёнка. Часто родители через детей пытаются реализовать свои мечты и надежды, тем самым отнимая у ребёнка инициативу. Насильное приобщение детей к «нужным» кружкам и секциям очень быстро получит отпор со стороны ребёнка.
Соизмеряйте возможности своих детей и требования, которые вы выдвигаете к ним. Помните, что каждый возраст имеет свои особенности и ограничения.
Постепенно отдавайте ребёнку ответственность за его жизнь, избегайте гиперопеки. Научите его самостоятельно одеваться. Самостоятельно вставать и собирать рюкзак. Тогда к совершеннолетию вы будете абсолютно спокойны за его будущее.
Наказания — отдельная тема. Строгость со стороны родителей не всегда уместна. Если ребёнок уже почувствовал последствия своих действий (баловался с водой, облился и теперь сидит в мокрой одежде), посочувствуйте, помогите найти решение проблемы и сделать выводы из сложившейся ситуации. Но если вы всё-таки решили наказать ребёнка, то лучше лишить его каких-то привилегий (например, не пойдем в кино на выходных), чем делать ему плохо (применять физическое насилие или ставить в угол). Открыть/Комментировать

2024-04-20 18:06:06 Открыть/Комментировать

2024-04-18 13:01:46 Воспитание напоминает дрессировку
Как бы шокирующе это ни звучало, но по сути это так. Необходимо сформировать у ребенка определенные навыки для дальнейшей жизни в социуме. И формируются они именно по принципу «хвалю-ругаю».

Если ребенок поступает правильно – его обязательно нужно поощрять ласковой интонацией, объятьями, теплыми хвалебными словами. Если же он отказывается выполнять ваши требования – тон разговора должен стать строгим, серьезным, но без крика. Обязательно добейтесь того, чтобы ребенок выполнил ваше требование, а после этого сразу ласково похвалите его и скажите, какой он хороший и как вы его любите.

Существуют золотые правила воспитания:

Хвалите ребенка за каждый хороший поступок.
Очень важен тактильный контакт: чаще обнимайте, берите за руку, гладьте по голове.
Никогда не ругайте общими фразами и тем более не обзывайте ребенка. Ругайте ребенка только за плохой поступок: «Ты сейчас слишком громко кричишь и всем мешаешь», «Ты не убрал игрушки, и мне это не нравится». После того, как он исправится, сразу похвалите.
Разговаривая с ребенком и что-либо ему объясняя, не давите на него своим ростом. Присядьте на корточки, будьте с ним на равных. Открыть/Комментировать

2024-04-16 17:26:40 Назначайте домашние обязанности.
Возложив на дошкольника ответственность за выполнение регулярного, простого задания, вы развиваете его уверенность в себе и чувство компетентности. Ребенок, которому поручено поливать растения или доставать белье из стиральной машины, быстрее поверит в то, что сам может одеваться или зашнуровывать обувь. Просто убедитесь, что обязанность, которую вы возложили на ребенка, вполне ему по силам, что это реальная, а не бесполезная работа, так как даже дошкольники знают разницу между ними. Цель заключается в том, чтобы ребенок почувствовал себя способным, активным членом семьи. Открыть/Комментировать

2024-04-14 14:27:23 Открыть/Комментировать

2024-04-12 13:11:12 Постараетесь, чтобы ваша любовь не обернулась вседозволенностью и безнадзорностью. Установите четкие рамки и запреты /желательно, чтобы их было немного/. Строго придерживайтесь установленных запретов и разрешений.
·  Не спешите прибегать к наказаниям. Постарайтесь воздействовать на ребенка просьбами. В случае неповиновения родителям нужно убедиться, что просьба соответствует возрасту и возможностям ребенка.
·       Если ребенок демонстрирует открыто неповиновение, родитель может подумать о наказании. Наказание должно соответствовать проступку, ребенок должен четко понимать за что наказан. Открыть/Комментировать

2024-04-10 15:16:50 Правила, которые помогают наладить
и поддерживать в семье бесконфликтную дисциплину
1. Правила (ограничения, требования, запреты) обязательно должны быть в жизни ребёнка.
2. Правил (ограничений, требований, запретов) не должно быть слишком много, и они должны быть гибкими.
3. Родительские требования не должны вступать в явное противоречие с важнейшими потребностями ребёнка (движение, познание, упражнение).
4. Правила (ограничения, требования, запреты) должны быть согласованы взрослыми между собой.
5. Тон, в котором сообщается требование или запрет, должен быть скорее дружественно-разъяснительным, чем повелительным. Открыть/Комментировать

2024-04-09 12:57:57 Наблюдайте, на что ребенок смотрит, что говорит и что делает.


Возможно, имеет смысл вести дневник. Регулярно выделяйте время на наблюдение за ребенком. Устройтесь удобно неподалеку, чтобы хорошо видеть и слышать его и других детей, с которыми он играет. Делайте заметки о том, что видите: со временем у вас соберется интересная коллекция записей о поведении ребенка в разном возрасте.
Вдобавок это поможет вам заметить новую модель поведения. Старайтесь интерпретировать поведение ребенка. Если вы заметили, что у него появилось новое увлечение, подумайте, что ему предложить, чтобы поддержать и усилить интерес.

По мере взросления предпочтения, интересы и способности ребенка меняются непредсказуемо. Каждый раз, когда вы наблюдаете за ним, постарайтесь забыть о том, как он вел себя раньше, и сосредоточьтесь на том, что происходит сейчас.Обратите внимание, какие игрушки он выбирает. Как он ими пользуется? Предпочитает ли он играть один или в компании других детей? Замечаете ли вы со временем характерные особенности в его поведении?
Понаблюдайте, как ваш ребенок передвигается по дому: спокойно и аккуратно или шумно и сбивая все на своем пути? Есть ли в доме комната, которая особенно нравится ему? Что его там привлекает? Обратите внимание, какая еда больше всего нравится ребенку.
Во время наблюдений постарайтесь не вмешиваться в занятия ребенка. Цель в том, чтобы понять, что он делает, а не поправлять его. Открыть/Комментировать