Реабилитация или наказание преступника. Не думаю, что для ког | Мама Анархия!
Реабилитация или наказание преступника.
Не думаю, что для кого-то является секретом, что российская пенитенциарная система нацелена именно на получение заключённым — должного наказания. Эта система нацелена на моральное уничтожение человека, превращение его в дикого больного зверя, и никоем образом российские власти не думают о том, чтобы каким-либо образом менять эту систему. Ибо правительству выгодна такая политика — чем хуже тюрьма, тем больше люди боятся совершать какие-либо правонарушения — ведь, в независимости от проступка, вы попадёте в общую камеру с особо разным контингентом. Эта система очень полезна правительству, ведь, к примеру, будучи оппозиционным деятелем, вы полетите не в камеру с политзаключёнными, а к самым настоящим преступникам. Эти же преступники из-за своего положения, могут спокойно быть завлечены для того, чтобы выбить из этого оппозиционера, как называется, всю "дурь". Следует отметить, что эта система не работает на благо общества, ведь тому же отсидевшему преступнику, преисполнившись тюремным менталитетом и получившему связи, будучи больше уничтоженным морально — будет вовсе нестрашно совершить преступление против общества ещё раз. Ибо, в России существует целая тюремная культура и если человек выбрал этот путь, то с большей вероятностью он не свернёт с него. В то же время люди, совершающие незначительные правонарушения — с большей вероятностью или присоединятся к этой культуре, или же тюрьма станет для них адом, после чего они с малой вероятностью выйдут на какой-нибудь безобидный митинг. Следует отмечать также социально-экономический фактор, совершившего преступление. Логично, что если человек, живущий без нормального достатка, с большей вероятностью совершит преступление. Но даже украв себе на покушать, в итоге человек будет посажён в камеру с настоящими рецидивистами, и мы потеряем здравого человека.
Это не означает того, что я выступаю против отмены наказания за преступления, я считаю верным не кидать каждого человека в общую кучу. Незначительные правонарушения следует пресекать общеполезными работами, психологической помощью, следует отменить штрафы, ибо те есть ничто иное как инструмент классового неравенства, а "правонарушения" в которых нет пострадавших — вообще не должны являться правонарушением. Человека, совершившего незначительное правонарушение, в виде кражи еды или денег, нельзя бросать на произвол, такому человеку следует оказать поддержку, помочь ему устроиться в жизни, в этом случае играет роль реабилитационная политика. Меру осуждения и помощь следует нести обществу, против которого было совершено преступление.
Если же человек является убийцей, грабителем, мошенником, то тут ситуация от двух палок. В любом случае этот человек должен быть осуждён именно обществом. Если человек раскаивается и готов выполнять работу на благо общества, то возможно здесь ещё как-то может играть реабилитационная политика — конечно, с изоляцией от общества и без условий, как в норвежской тюрьме. Если тот отказывается признавать вину и исправлять, то в сторону этого человека может быть приемлемо наказание, вплоть до отмены моратория на смерть. Следует понимать, что пытки и унижение человека, ввиду мести и наказания — неприемлемы; заключение нужно для дальнейшей защиты общества от угрозы, а лишение человека свободы — есть наказание.
В случае рецидивистов, маньяков, серийных убийц — следует применять смертную казнь; по возможности использовать такового для донации органов, крови и т.д.; или же проводить опыты. Это моё личное мнение, я не несу истину в последний инстанции.
Для каждого заключённого должна быть личная камера и уровень социальных возможностей должен разниться по мере преступления человека. Во-первых, изоляция преступника от общества, должна означать и изоляцию преступника от тюремного общества, чтобы не выявлялось никакой тюремной культуры. Изоляции человека от общества следует ограничиваться только встречей с близкими людьми. Во-вторых, для заключённого следует предоставить возможности для культурного и физического развития, чтения, просмотра фильмов.
