Теперь поделюсь своим переработанным опытом (школа, репетиторы | Русский язык ЕГЭ 2024 | Lomonosov School

Теперь поделюсь своим переработанным опытом (школа, репетиторы и моя собственная стратегия подготовки)

С репетитором я решала кимы, и мы сверялись с ответами; если были ошибки, мне тыкали на страницу пособия и говорили «читай»

Я пришла к выводу, что вслепую решать кимы - идиотизм. Нужно чёткое понимание того, что ты делаешь, а не действия наугад

Я не понимала, зачем и что я читаю. Выучила я правило - а дальше? А как применить? А точно ли нужны правила?

Поэтому я создала авторские алгоритмы выполнения заданий, переработав Розенталя, Разумовскую, Цыбулько, Драбкину, Субботина, Дощинского. И получились очень простые, понятные и идеально применимые на практике конспекты.

Решая варианты в разных пособиях, я сталкивалась с различным содержанием: одно очень легко, другое очень сложно. Но в ЕГЭ же все базового уровня, как гласил спецификатор.

Разрабатывая курс, я составила по 10-15 упражнений каждого задания ЕГЭ в варианте повышенного уровня сложности, чтобы во втором полугодии мои ученики только прокачивали наработанное, а на самом экзамене уже ничто не вызывало затруднений

Проверка сочинений - отдельная тема. Почему-то школьные преподы не утруждали себя проверкой по критериям. Говорили: чем больше, тем лучше, обязательно аргументы, покажи все, что знаешь.

На курсе вас ждут проверки от менторов, которые прошли школу жизни и егэ со мной. Каждая проверка четко по критериям и с обоснованиями.