Логопед Венера

2020-07-15 23:19:13 “Не имеем права мы, логопеды, ставить диагноз!пишут логопеды(не все)
⠀
Смотря какой, говорю я.
В учебниках для каких специалистов вы можете изучить алалию, дизартрию, дислалию, дисграфию...?
Разве не в учебниках по логопедии?
⠀
Кто, если не логопед, должен уметь определить причину нарушения РЕЧИ???
⠀
Назовем это не диагноз, а заключение, если хотите.
⠀
Я соглашусь, что аутизм, умственную отсталость, шизотипическое расстройство и т.д. мы можем только предположить, и напишем направление к психиатру.
⠀
Предполагаем ДЦП, СДВГ? Отправим к неврологу.
⠀
Но уж простите, коллеги, ни разу мне не приносили пациенты заключения от невролога или психиатра с диагнозом моторная алалия, сенсорная алалия, слуховая агнозия...
⠀
Подискутируем? Что вы думаете по этому поводу? Открыть/Комментировать

2020-07-15 23:15:24 Открыть/Комментировать

2020-07-15 23:15:19 Нет речи в три года? Будет страдать и память. Почему?
⠀
Возьмем простой тест на запоминание предметов.
⠀
В три года ребенок в среднем может запомнить три элемента. К семи годам - 5-7 элементов.
⠀
У ребенка с возрастом увеличивается объем кратковременной памяти в том числе потому, что он может ПРОГОВОРИТЬ названия предметов.
⠀
Приведу пример.
Положу перед вами пять нечасто встречающихся в быту предметов, названия которых вы хорошо знаете. Попрошу закрыть глаза и назвать. Вы легко с этим справитесь.
⠀
Затем сделаю то же самое, но с предметами, названия которых вам не знакомы. Зрительно вы их много раз видели, но не помните их названия. Согласитесь, будет сложнее вспомнить?
⠀
Когда мы пытаемся что-то запомнить, мы проговариваем про себя.
⠀
Вывод. Если ребенок не говорит, вторично запаздывает его развитие. И это касается не только памяти!
⠀
Логопеды часто между собой так и говорят «это у него вторичка». И имеют в виду совсем не вторичное жильё.
⠀
Можно ждать, когда ребенок заговорит сам и расхлебывать потом другие проблемы, а можно помочь,
_разговорить_молчуна
⠀
Согласны? Открыть/Комментировать

2019-10-13 16:14:16 Речь – это то, что объединяет людей, позволяет им общаться и договариваться между собой, изучать языки, путешествовать по миру, приобретать знания. Развитая, хорошо поставленная речь позволяет ее обладателю правильно себя презентовать, а в современном мире это имеет огромное значение. И не только в современном. Еще в Древней Греции будущему блистательному оратору Демосфену для того, чтобы взыскательная афинская публика согласилась его слушать, приходилось упорно работать над «фефектами фикции». Он клал в рот камешки и черепки и отправлялся на берег моря, где, перекрикивая шум волн, говорил, говорил, говорил…
К счастью, сегодняшним деткам такого делать не придется – если, конечно, заботливая мама отведет их к хорошему детскому логопеду. И сделает это вовремя.
Что значит «хороший детский логопед»? Хороший – это, прежде всего, такой, который вам симпатичен и умеет найти подход к вашему малышу. А еще он должен обладать высокой квалификацией и уметь работать на результат.
  Открыть/Комментировать

2019-10-13 12:11:22 Channel photo updated Открыть/Комментировать

2019-10-13 12:04:09 Открыть/Комментировать

2019-10-13 12:01:56 ПОЧЕМУ ДЕТИ ЛЮБЯТ СМОТРЕТЬ И ЧИТАТЬ ОДНО И ТО ЖЕ МНОГО РАЗ ПОДРЯД
Когда мой трехлетний сын Ильяс попросил меня включить ему мультфильм «Тайная жизнь домашних животных» пятый раз подряд, я полезла на стенку. Сюжет и диалоги мы уже давно знаем наизусть. "Неужели тебе не надоело?" – спросила я его. На что получила категорический ответ – "Нет" и настойчивую просьбу – "Ну включи!" Такая ситуация знакома каждой маме – ребенок просит показывать ему понравившийся мультфильм или читать любимую сказку каждый день по много-много раз.
Давайте попробуем разобраться – в чем причина? Почему им не надоедает это и не хочется сменить пластинку?
Роль повторения в жизни ребенка:
Повторение как способ развития
Повторение развивает память ребенка и формирует способность к анализу, что составляет основу его дальнейшего развития. Не зря же говорят: "Повторение – мать учения". Подтверждение надежности мира
Давно не секрет, что дети испытывают острую потребность в ритуалах, это дает им ощущение стабильности и надежности мира вокруг. Ритуал – это понятный, установленный порядок действий. Таким образом, ребенок, желающий слушать постоянно одну и ту же сказку, может подсознательно стремиться к стабильности и упорядоченности.
Стремление познать что-то полностью
Психологи выяснили, что для того, чтобы ребенок смог полноценно усвоить сюжет, подходящий по возрасту и уровню развития, а также сделать свои собственные выводы из этого, необходимо воспроизвести для него этот сюжет не менее 30 (!) раз. С каждым новым воспроизведением сюжетной линии ребенок открывает для себя все больше деталей, дополняя свою картину мира.
Как относиться к просьбам в очередной раз почитать или посмотреть любимую историю?
Ответ на этот вопрос может быть только один: набраться терпения и дать ребенку возможность развиваться в своем ритме через многократное повторение.
С Заботой Ваш Логопед Открыть/Комментировать

2019-10-13 11:59:51 Открыть/Комментировать

2019-10-10 15:52:45 Всем привет!
⠀
КОГО ВИДИТЕ ВЫ? А ваш муж , дети
⠀
Интересный факт – но именно попросту мы «не понимаем» друг друга и мыслим иначе, не потому что «мужская» и «женская» логика, а так как у нас разные доминантные полушария.
⠀
Интересный ролик, давайте посмотрим кого больше?
⠀
Что увидели первым?
Кролик
Утка
Что увидели первым?
Восхождение
Спуск
Что увидели первым?
Старая женщина
Молодая женщина
Что увидели первый?
Череп
Женщина
⠀
Я увидела:
Утка
Спуск (вообще не понимаю как там наверх)
Молодая (где старая???)))
И череп и девушку:)
⠀
А ЧТО ВЫШЛО У ВАС
С заботой ваш логопед Открыть/Комментировать

2019-10-10 15:52:40 Открыть/Комментировать