3 совета знаменитого педагога Димы Зицера Как выбрать школу | Лабиринт
3 совета знаменитого педагога Димы Зицера
Как выбрать школу
«Поскольку речь идет об услуге, мы имеем право познакомиться с учителем, мы имеем право поговорить с директором, мы имеем право прийти в школу — обязаны, на мой взгляд. А иначе как ее выбрать? Отдельный совет: постойте на крылечке. Поговорите с родителями, которые забирают детей. Поговорите с 15 взрослыми. Задайте им вопросы, которые вас волнуют».
Как объяснить, зачем ходить на уроки
«У нас у всех были любимые предметы. Мы любили их по разным причинам. Либо учительница была прекрасная. Либо просто на уроке было очень интересно. Либо я говорю, что физика — это налог. Или математика. А у кого-то другого налог — литература. Налог на то, чтобы заниматься всем остальным, интересным».
Как сделать уроки интересными
«Урок литературы. «Евгений Онегин». Девочка Оля выучила письмо Татьяны к Онегину наизусть, рассказала, какая Татьяна тонкая, звонкая и прозрачная, а Онегин — лишний человек. Получила пять. Мальчик Ваня очень хорошо знает письмо Онегина к Татьяне, не стал учить его наизусть, потому что его тошнит от лжи этого письма, от того, насколько оно фальшиво, и готов об этом разговаривать часами, дает анализ практически на уровне Белинского. Получает двойку. А ведь можно было построить урок в классе на том, как были устроены отношения в те времена, как они устроены сейчас, что раздражает Ваню, что нравится Оле, как они могут это прокомментировать, как могут друг с другом взаимодействовать, придумать, наконец, свою виртуальную сцену встречи. Это урок, после которого, вероятнее всего, «Евгений Онегин» станет частью их личности».
Еще больше советов, историй и размышлений о преподавании, воспитании и коммуникации со школьниками — в книге «(не) Зачем (не) идти в школу?» для родителей, которые только готовятся отправить ребенка в первый класс и учителей, которые хотят иначе взглянуть на преподавание.
