Откуда на самом деле берется речь, если не 'влетает в ухо'? Б | Светлана Ковалева | Запуск речи у неговорящих детей

Откуда на самом деле берется речь, если не "влетает в ухо"?

Большинство родительских переживаний сводятся к одной версии: «У нашей семьи рот не закрывается. Мы постоянно говорим с малышом, что-то ему рассказываем, показываем, озвучиваем, читаем книжки и всё объясняем на улице…, но он, по-прежнему, молчит».

К сожалению, это заблуждение взрослых, которые искренне полагают, если слово «влетело», значит «осталось в голове», а ребенок его должен воспроизвести. Но путь «рождения слов» несколько иной.

Три важных момента влияют на появление речи:

*мотив (желание общаться с другими людьми)
*зрелость слухового анализатора (для восприятия речи)
*зрелость всех моторных функций (от общей до артикуляционной)

И только после этого ребенок станет для вас лучшим собеседником. Подробнее данную тему раскрою уже в четверг на моем новом бесплатном мастер-классе.

Вы узнаете:

1. Каких детей мы называем неговорящими?
2. Есть ли нормы речевого развития или дети индивидуальны?
3. Какие факторы / обстоятельства влияют на задержку речи?
4. 5 мифов, которые вводят родителей в заблуждение
5. Каким специалистам нужно показать неговорящего ребенка в первую очередь?
6. Могут ли помочь уколы, аппараты и таблетки?
7. Можно ли просто играть или нужно диагностировать?

Регистрируйтесь по ссылке https://babyexpert.online/mk_rech