2022-10-06 06:14:59
Правило зеленого маркера и олимпийские чемпионыВ средней школе нас фокусируют на ошибках, когда красной ручкой подчеркивают то, что не получилось. А то, что получается остается незамеченным. Этот подход надолго поселился в нашей голове и незаметно мигрировал в другие сферы. Например, мы часто замечаем негативные черты в нашем партнере, друге или супруге. И совсем не обращаем внимание на положительные моменты.
Зеленый маркер напротив, подчеркивает то, что получается хорошо. И фокусирует внимание на наших плюсах.
Словил себя на мысли, что я развиваю оуру исключительно красным маркером. Подчеркиваю процессы, которые хромают, исправляю и дальше ищу слабые места в системе. И совсем не обращаю внимание на то, что получается замечательно.
Я уже давно сформулировал для себя принцип «усилять сильное», но напрочь о нем забыл. А ведь эта стратегия гораздо эффективнее.
Например, чем отличается средняя школа от школы олимпийского резерва?
Учителя тратят больше всего времени на двоечников, пытаясь сделать из них хотя бы троечников. Они оставляют их после уроков, заставляют переписывать контрольные, вызывают родителей. На отличников время не тратят, у них все хорошо.
Тренер в олимпийской школе тратит время на тех, чьи результаты лучше других. Он тренирует их дополнительно, выезжает с ними на соревнования, дружит с их родителями. А вот среднечкам он столько времени не посвящает.
Поэтому в средней школе средние выпускники. А в школе олимпийского резерва олимпийские чемпионы.
Давайте больше времени уделять тому, что получается и делать из своих компаний лидеров рынка.
42 viewsDanila Korostelev, edited 03:14