​​Упражнение: как писать более понятно В высших научных и фил | Карьерный серфер

​​Упражнение: как писать более понятно

В высших научных и философских кругах считается, что мало просто написать научную работу на килограммах бумаги. Нужно ещё уметь ее объяснить.

Причём, объяснить не кому-то, а 12-летнему ребёнку. Если ты можешь это сделать, можешь объяснить сложные вещи так, чтобы тебя понял 12-летний — вот тогда можно сказать, что ты действительно понял тему.

Если же в объяснении ты не можешь обойтись без сложных терминов и неоковырных формулировок, то ни хрена ты не понял. Поэтому:

Упражнение выглядит так: берёшь сложную тему в той сфере, в которой ты разбираешься или считаешь, что разбираешься, и пытаешься ее объяснить 12-летнему ребёнку. Если он тебя поймёт — поздравляю, ты понимаешь то, о чем говоришь.

Например, давай попробуем молодому человекусу объяснить, что такое когерентность. Сначала посмотрим на само понятие:

Когерентность (в философии) — принцип, заключающийся в утверждении, что всё существующее находится во взаимосвязи. Когерентные законы онтологии выражают связь в том плане, в каком она существует между категориями какого-либо слоя бытия.

Теперь попробуем объяснить эту мутную хуйню ребёнку:

Смотри, у тебя есть одноклассники. Вы все друг с другом общаетесь, обсуждаете какие-то темы. Каждый с каждым. То есть, каждый из вас связан друг с другом. Ты сейчас без проблем можешь мне сказать, как Маша связана с Петей, Петя с Дашей, а Даша — с Машей. И так с каждым одноклассником. Вот это и есть когерентность.

А теперь, уважаемые, попробуйте в комментариях объяснить 12-летним детям что такое:

-конгруэнтность
-конверсия
-демпинг
-налоги
-инфляция

Пробуй. Навык пригодится и в написании текстов. Без этого нереально донести мысль и выгоды среднему человеку, чтобы он реально тебя понял.

Успехов.)

Рабочие методы по улучшению эффективности.