О ТОМ, КАК СВЯЗАНЫ МОТИВАЦИЯ И ИНТУИЦИЯ ИЛИ ЧТО ВАЖНО ЗНАТЬ КА | ОСОЗНАННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО▪️СЕМЕЙНОЕ ОБУЧЕНИЕ▪️ЮЛИЯ БЕЛОВА
О ТОМ, КАК СВЯЗАНЫ МОТИВАЦИЯ И ИНТУИЦИЯ ИЛИ ЧТО ВАЖНО ЗНАТЬ КАЖДОМУ РОДИТЕЛЮ
Часть 4. Откуда берётся интуиция. Начало – по тегу #bel_мотивация
В нашей книге «Алиса, Панда и Русский Язык» описан навык «умение задавать вопросы и искать ответы».
Многие не понимают: что это за загадочные умения? Как можно их развить в ребёнке? С умением задавать вопросы более и менее понятно: нужно стимулировать юных почемучек на задавание вопросов взрослым и никак в этом их не ограничивать. А как же быть с поиском ответов? Как научить ребёнка их искать?
Дело в том, что вся информация поступает к нам в сознание либо из внешнего мира, либо из подсознания. Подсознание – это и есть интуитивный уровень, лишенный всяческих интерпретаций. Когда истина приходит к человеку через «фильтр» разума, она превращается в интерпретацию. Все живые существа истину интерпретируют, даже животные - они понимают мир не так, как мы. Да что говорить: мы все с вами разные и воспринимаем одно и тоже совершенно по-разному. Получается, знания, пришедшие к нам из разума, являются немного искаженной формой истины.
О том, как часто именно родители выбирают детям профессию, в мире написано и сказано слишком много! И я не только про престижную, высокооплачиваемую работу, которую хотят выбрать детям родители, а про то, что большинство мам и пап реально судят с точки зрения разума о том, КАКИМ является их ребёнок (растеряв интуитивные знания о нём ещё со времён новорождённого возраста).
Даже когда мы наблюдаем, что у детей что-то хорошо получается/не получается, – это не повод судить и оценивать! Мы видим, что ребёнок хорошо рисует, – бежим определять его в художку, танцует – в хореографию. Но порой даже не удосужимся спросить своё дитя: «а нравится ли тебе рисовать? Нравится ли тебе танцевать? Что нравится тебе делать больше всего?» Ведь умения и желания – это абсолютно разные вещи.
Запомните: именно шаг, чтобы найти то, что ребёнку нравится, что зажигает и даёт стимул жить и творить, является главнейшим на пути выбора профессии и дела жизни!
Дети, выбравшие профессию не сердцем, а разумом, учатся в Институте несколько курсов, всё бросают, из экономистов бегут в педагогику или получают образование для корочки и забывают о нём навсегда. Много таких знаете? Я – да.
Правда в том, что сигналы из подсознания (то есть, интуиция), – это та самая истина о нас, идущая из души каждого из нас. Поэтому с помощью интуиции и рождаются открытия, создаются новые произведения искусства.
То есть, в идеале разум должен получать информацию из поля души, интуиции. Не логикой, а озарением и вдохновением.
Что же случилось с нашим Даней? Душевный кризис привёл его к психологу. И первым его психологом стала моя подруга Мария Рахимова, которая занимается тета-хилингом. Запрос к ней был абсолютно не про профессию, но после её сессии Даня тут же пришёл к нам со словами: «Всё, я точно решил быть архитектором и теперь меня ничто не остановит».
А это октябрь, начало 11 класса, впереди год на подготовку. Уже было принято решение о том, какие экзамены Даня будет сдавать, что он пойдёт по пути программирования, а тут надо полностью сменить дорожку и всё сделать по-новому, перекроить семейный бюджет и планы. Думаю, любой родитель возмутился бы на нашем с мужем месте и сказал: «Что ты несёшь? Какой архитектор? Где найти денег на курсы? Как ты можешь за год с нуля научиться рисовать? Это невозможно, нереально!»
Продолжение следует… Ваша поддержка важна
