Всем привет!) За время преподавания, я заметил такую тенде | ITPadawanChannel

Всем привет!)

За время преподавания, я заметил такую тенденцию, что большинство учеников, задается вопросом - «А нужно ли делать домашнее задание?»

В начале я думал, что это от лени или банальная незамотивированность в результате. Я пытался провести параллели между учениками, которые задаются таким вопросом, и которые нет. По итогу, до сих пор, никаких закономерностей в результатах не выявлено. Тогда я задумался, а что если это идет у нас уже из под корки?

Начиная с первых классов, нас обучают сдавать домашние задания для кого угодно, но только не для себя. Все превращается в сдавание бумажек в нужное время, нужному человеку, который потом сдает другие бумажки еще выше и так далее по иерархии. Вспомните, стоило не сделать ДЗ, как в большинстве случаев это оборачивалось двойкой в журнал. Но тяжело вспомнить хоть один раз, когда нам объяснили, почему важно их делать, как это связано с обучением. Даже выполняя ДЗ, нам ставили отметку в журнал и все. Никто не давал тебе обратной связи, не было толкового разбора ошибок. Все сводилось к методу кнута и пряника.

Работа по этой системе на протяжении 11 лет школы, а потом и университета. Привела к тому, что нас научили вовремя сдать нужную бумажку для кого-то. В дальнейшем это сказывается и на работе и на изучении чего-то нового. Мы просто не знаем, что домашнее задание это в первую очередь для нас с Вами, чтобы мы имели возможность поработать над материалом, изучить его, попрактиковаться и что самое важное - получить обратную связь.

Многие упускают тот момент, что регулярно выполняя ДЗ, преподаватель видит вашу тенденцию обучения и ему проще дать вам нужные рекомендации и направления. Это мощнейший инструмент, который многими игнорируется, потому-что просто никто не знает для чего он нужен и как его использовать.

К сожалению, изменить отношение людей к выполнению домашних заданий, можно только на уровне изменения всей системы образования и подхода к обучению. Единственное, что я могу, это донести до Вас мысль свою и постараться объяснить, и показать важность изменения в методологии обучения.

Говорю из своего опыта, ровно в тот момент, когда я перестал делать ДЗ для учителя, во время обучения на разработчика. Мои результаты начали улучшаться и я стал намного больше понимать. Даже выполняя 2 из 5 задач к примеру, я все равно отдавал на проверку. За счет этого я получал как можно быстрее обратную связь и рекомендации по обучению. Это позволило мне быстрее и эффективнее закрывать пробелы в знаниях, двигаться вперед.

Даже сейчас, я когда изучаю что-то, нахожу человека с которым можно проконсультироваться, кто может посмотреть мой код, дать совет и рекомендации по дальнейшему изучению. Так что, осознание действительной пользы в выполнении ДЗ, дает Вам большое преимущество и в дальнейшем вашем развитии.

Поэтому запомните - вы учитесь для себя, а не сдаете бумажки для кого-то !)