Журфак УрФУ

2020-08-17 20:00:00 Школа медиа-менеджмента для женщин.

"7×7" в рамках проекта WE ACT при финансовой поддержке Европейского Союза запускает школу медиаменеджеров для женщин из регионов. В ходе обучения участницы создадут и проработают свои проекты, лучшие из которых получат мини-гранты и менторскую поддержку.

Подать заявку могут сотрудницы медиа из разных регионов России, кроме Москвы, Московской области и Санкт-Петербурга.

Программа:
— Финансовая устойчивость медиа. Модели монетизации, работа с рекламодателями;
— Гендерная проблематика. О стеклянном потолке и прочем;
— Правовая и информационная грамотность. Роскомнадзор, авторское право, защита данных;
— Менеджмент и маркетинг. Стратегия, проекты и работа с командой;
— Комьюнити-менеджмент. Работа с аудиторией офлайн и онлайн;
— Личная эффективность и навыки презентаций. Тайм-менеджмент и питчинг проектов.

Подробную информацию можно посмотреть на сайте: https://vsekonkursy.ru/shkola-media-menedzhmenta-dlya-zhenshhin.html Открыть/Комментировать

2020-08-16 10:55:00 Сегодня мы поговорим о предстоящем учебном году. Что нам дал опыт с дистанционным обучением и в каком формате начнутся занятия.

Когда ситуация с коронавирусной инфекцией перестала быть чем-то далеким от нас и начала представлять реальную опасность, студентам и преподавателям пришлось столкнуться с удалённым обучением. В марте 2020 года УрФУ полностью перешел на дистанционный формат, который вызвал весьма смешанные чувства.

Многие были рады тому, что теперь каждое раннее утро можно провести дома в теплой постели, а не в забитом автобусе на пути в университет. Обучение стало возможно в любой точке мира, поэтому многие студенты смогли уехать в родные города еще до начала каникул.

"Очевидный плюс дистанционного обучения в том, что вы никак не привязаны к месту, соответственно, не нужно ехать в университет, не нужно ваше личное присутствие в помещении. Образовательный контент приходит на ваши устройства: телефон, компьютер, планшет, и вы можете его смотреть там, где удобно." — рассказал директор департамента факультета журналистики, Владимир Волкоморов.

Так как опыта с полным дистанционным обучением у университета не было, появилось множество вопросов о том, как будут проходить занятия. Большая часть студентов была недовольна большим количеством домашних работ, которые должны были компенсировать баллы за лекции и практические занятия, что стало главной причиной недовольства и главным минусом подобного обучения среди студентов. Кому-то пришлось делать фото и видео отчеты с выполнением упражнений для пар по физкультуре. Материал без объяснений преподавателя давался к самостоятельному освоению намного тяжелее.

"Из очевидных минусов, конечно, отсутствие личного, эмоционального контакта с преподавателем, общения с вашими однокурсниками, потому что университет это не только знания и занятия, но и то самое ощущение себя в сообществе людей, которые так или иначе близки, в первую очередь это студенты. Ваши коллеги жаловались мне, что в дистанционном формате сложней себя сорганизовать, хотя в принципе это полезный навык, если вы смогли развить его в себе в процессе дистанционного обучения, он вам очень пригодится в любой деятельности, и в журналистике в первую очередь. Знание дедлайнов, умение их соблюдать, понимание того, что, если есть невыполненные задачи, то их необходимо выполнить к сроку, иначе нельзя." — добавил Владимир Александрович.

Перспективы возобновления очного обучения до конца неизвестны, это в большей части зависит от эпидемиологической ситуации в регионе, а также решений органов государственной власти ближе к началу учебного года. Пока что окончательного решения о формате обучения нет, скорее всего будет пользоваться смешанная форма обучения: лекции в онлайн формате и очные практические занятия с использованием всех санитарных мер.

Дистанционное обучение должно было стать возможностью развить в себе навыки по правильному распределению времени и повышению уровня ответственности за самостоятельное изучения материала. Отсутствие необходимости каждый день ездить куда-то дает большой соблазн забыть о существовании обучения, и выполнять задания, лишь когда все начинает гореть синем пламенем. Если вы смогли за все это время научиться самоконтролю, то дистанционное обучение не прошло для вас зря.

Автор: Ольга Магасумова Открыть/Комментировать

2020-08-15 11:03:32 Открыть/Комментировать

2020-08-15 11:03:18 Всем приятных выходных! С вами вновь #интервьюсгостем – журналист-практик расскажет вам о нюансах своей работы и даст полезный совет студентам и выпускникам приступим!

Галина Соловьёва не просто занимается текстами, как большинство журналистов, она – универсал, и ей это нравится. И кто сказал, что рассказы о том, что Цезарь мог делать несколько дел одновременно – это миф?

«Ехать на практику и пахать»

На 4 курсе, желая максимально погрузиться в профессию, я напросилась на практику в «Комсомольскую правду». Во время работы старалась не останавливаться на одном жанре и пробовать себя в самых разных ситуациях.
Мне очень повезло с наставником. Алексей Булатов – невероятно отзывчивый человек и большой профессионал. Он учил меня всем азам профессии: где-то брал с собой на съёмку, где-то ненавязчиво и грамотно объяснял ошибки и показывал нюансы. Но основой моей практики стала фотожурналистика. Алексей давал мне задания, а я шла создавать фотоконтент, занималась репортажами.

Но в итоге работать я стала в «Областной газете». Буквально спустя неделю после выпуска из университета увидела конкурс на вакансию в «Областную». Поучаствовала, выиграла. Сейчас ровно год тут работаю.
Туда я попала, по сути, благодаря диплому. Все свои курсовые я посвящала теме универсального журналиста – того, кто может писать и снимать, делая контент высоким по качеству в обоих форматах.
Соответственно, на каждой практике я сама старалась делать фотографии к своим материалам. Так понемногу набиралось портфолио.

В принципе, влиться в рабочий процесс было не сложно, так как я к тому моменту уже обладала всеми нужными навыками, которые получила во время учебных практик. Сейчас я ушла в сторону фотографии в своей деятельности, хотя иногда мне жаль, что я оставила написание текстов. Но этот навык помогает мне лучше освещать материалы, потому что я понимаю, на чём будет строиться текст, какие в нём акценты могут быть подчёркнуты фотографиями.
Ну и всем студентам, которые избрали для себя путь журналиста, я хочу сказать, что время идёт. И пока ты относительно свободен, не нужно лениться получать знания. Важно брать от университета и знакомств на журфаке всё, что только можно. Также необходимо во время практик работать в полную силу. Там мы не просто закрепляем навыки, мы на них строим подушку безопасности для будущего. Нельзя бояться стучаться в двери как маленьких, так и больших редакций. Везде сидят разные люди, как посредственные, так и безумно талантливые. Но все нас чему-то учат.
Большие знания дают нам именно наставники и коллеги в редакции, не надо стесняться спросить совета или помощи.
Ну и вообще, ехать на практику и пахать. Не отсиживаться, написав пару заметок, а прыгать выше головы. Да, страшно. Да, неловко. Но только так можно привезти для университета и самого себя хорошие материалы.

Посмотреть материал Галины можно по ссылке: https://www.oblgazeta.ru/society/nature/112099/

Автор: Светлана Кирьянова Открыть/Комментировать

2020-08-14 18:29:21 Открыть/Комментировать

2020-08-14 18:29:12 Добрый вечер, друзья! Сегодня в рубрике #Пятничныйпрактикант о своей практике в детском клубе "Каравелла" расскажет студентка направления "Журналистики" Анастасия Кондратьева.

Отряд «Каравелла» создан группой детей и писателем Владиславом Крапивиным 2 июля 1961 года.

Здесь каравелльцы учатся строить корабли, управлять яхтами, сражаться на шпагах, снимать кинофильмы, писать настоящие истории для газет и сайтов, а главное, ощущать жизнь в мире героев книг Крапивина.

Каждый день для меня проходит очень насыщенно и интересно. Я приезжаю в клуб, узнаю, что запланировано на сегодня и пишу план, что мне нужно сделать. На протяжении дня наблюдаю за ребятами, задаю им вопросы и потом пишу текст. Всё зависит от того, что будет, соревнования, съёмки фильма или обычные тренировки. А так каждый день интересен по-своему. Постоянно узнаю что-то новое.

Самый яркий момент за практику — поездка на катере, так как я ни разу не каталась.

Сначала было тяжело, так как непонятно, что к чему, но познакомившись со всеми ближе, я больше узнавала, и от этого становилось ещё интереснее. Например, термины морского дела, о самом парусном спорте и истории их отряда. Вот вы знали, что корма — задняя часть судна (яхты, катера и т.д), а крен — наклон на бок, когда судно наклоняется?
Выражение "уваливать под ветер" — изменять курс в сторону ветра.

Автор: Анна Жужгова Открыть/Комментировать