Голубые глаза против карих: школьный эксперимент Джейн Эллиотт | Изнанка
Голубые глаза против карих: школьный эксперимент Джейн Эллиотт по борьбе с расизмом
Джейн Эллиот была учительницей младших классов в маленьком городке Рисевилл. Девушка считала себя активисткой в борьбе за права национальных меньшинств, поэтому решила, что просто провести с детьми беседу будет не слишком эффективно. Тогда Джейн придумала эксперимент, чтобы показать ученикам, что такое предрассудки и дискриминация.
Она разделила всех детей в классе на голубоглазых и кареглазых. Тем, у кого были голубые глаза, был условно присвоен высокий статус. Кареглазых же объявили «представителями низшей расы», не заслуживающими уважения. Сам урок Джейн начала с рассказа о том, что сегодня отмечается «день братства», и спросила учеников, как они это понимают. Она также поинтересовалась, знают ли они о том, что общество несколько иначе относится к чернокожим, индейцам и азиатам? Некоторые дети сказали, что не считают этих людей своими братьями из-за цвета кожи. Тогда Эллиот предложила ребятам испытать это неравенство на себе. Она выделила голубоглазых учеников и объявила, что эти дети умнее и лучше других.
Статус, которым наделила Джейн «лучших» учеников, давал им привилегии. Например, они могли получить вторую порцию еды в столовой, им можно было играть в спортивном зале, и их перемена длилась на 5 минут дольше, чем у остальных. С кареглазыми детьми все было наоборот: им нельзя было пить из общего фонтана, их перемена заканчивалась на 5 минут раньше, им было запрещено играть в спортивном зале с голубоглазыми детьми. Более того, ребята, которые считались «представителями низшей расы» обязаны были носить специальный «черный воротничок». Учительница также постоянно подчеркивала, что кареглазые дети глупее и хуже голубоглазых.
Дети, которых Джейн выделила как умных и особенных, стали вести себя высокомерно по отношению к своим одноклассникам. Они постоянно демонстрировали доминантное поведение и оскорбляли кареглазых. Сама Эллиот писала, что детям понадобилось всего 15 минут, чтобы превратиться «из разумных, хороших детей в мерзких злобных шовинистов». Интересным наблюдением стало и то, что успеваемость голубоглазых значительно улучшилась, в то время как «угнетенные» школьники стали теряться и нервничать у доски.
Такие правила в классе длились два дня. А затем Джейн просто поменяла учеников местами. Она сказала, что ошиблась и объявила, что у кареглазых есть пигмент меланина, который делает их умнее. Теперь угнетать стали голубоглазых детей. И, казалось бы, те, кто сейчас оказались в выгодном положении, уже знали, как это – быть «хуже» и должны были снисходительнее относиться к своим одноклассникам. Но делать они этого не захотели.
Реакция на эксперимент Джейн была неоднозначной. Были те, кто поддерживал учительницу, но были и те, кто сильно возмущался в связи с ее некомпетентным поведением. Однако сами дети, которые принимали участие в задумке Эллиот, потом признали, что это событие полностью перевернуло их сознание: больше никогда в жизни идеи расизма не казались им привлекательными. Позже по мотивам этого эксперимента был снят документальный фильм «Разделенный класс».
#Изнанка_история
