Компонента связности Ильи Щурова

Мой знакомый Александр Маркеллов — человек, очень увлеченный образовательными проектами про математику для школьников и дошкольников — приглашает поработать в онлайновых кружках.

===
Кружок занимальной математики ищет преподавателя. Проект «Математические тропинки»(http://mattrop.ru) — кружки по занимательной математике для детей 2–6 классов.

Занятия на кружке — это доброжелательное творческое пространство, в котором ребенку не страшно ошибаться, задавать вопросы и самостоятельно находить ответы на задачи, которые не решаются сходу. Мы очень любим математику и хотим зажечь своим интересом других.
===

Подробнее тут: https://mattrop.notion.site/9708b1eaca1042f99f747e6ae7e6bd6e (там же указаны контакты)

Коллеги из «Transparency International — Россия» ищут разработчика. Насколько я понял, по сложности задача подходит заинтересованному студенту, знающему основы работы с данными в Python (pandas, базы данных, всё, что мы любим). Налетай!

===
В новый некоммерческий проект на экологическую тематику (прозрачность эксплуатации арктических морей) требуется разработчик. Задача разработчика — написать скрипт для трансформации имеющихся табличных данных в графовую базу данных и написание бэкенда для будущей визуализации. Писать @marie_fra. Уровень оплаты обсуждается с кандидатами.
===

А нет ли тут фронтендеров, готовых повозиться с интерфейсом сайта http://calculus.mathbook.info? Во-первых, есть несколько небольших штук, которые хотелось бы реализовать или исправить, а у самого руки не доходят или не хватает экспертизы. Во-вторых, хочется, чтобы кто-нибудь посмотрел профессиональным взглядом, и сказал, что можно улучшить по части дизайна, UI/UX и acсessability, а потом бы и улучшил. Пишите мне @ilyaschurov

Я что-то подумал — а не хочет ли кто-нибудь перевести учебник по матану (https://calculus.mathbook.info/) на английский? За денюжку. Помимо хорошего знания английского (и специфики именно математического английского) нужно уметь пользоваться github'ом. Если интересно, пишите мне @ilyaschurov.

Вот такое объявление от моего хорошего знакомого Миши Бонч-Осмоловского.

===
Срочно ищу фрилансера/студента на временную подработку по работе с survey data, на две-три недели, желательно фуллтайм.
Работа интересная, data cleaning. Очень желательно знать Stata, или быть готовым ее быстро освоить. Также могут быть задачи по скрейпингу сайтов на Питоне.
Требуется внимательность, усидчивость, работа в команде, хороший английский.

Пишите @misha_bonch

Пишет читательница моего учебника по мат. анализу Жанна Смирнова (@zhsmirnova):

===
Илья, добрый день! Не могли бы вы порекомендовать репетитора по математике для взрослого «студента»? Раз в неделю, желательно в субботу - можно онлайн или офлайн.

Вышку закончила 10 лет назад (ФСН + ФЭН), но потом долго занималась другими вещами. Сейчас вернулась в профессию, но математики - особенно той, которая нужна в макроэкономике - сильно не хватает. Ну и плюс всегда пробелы некоторые были.
===

Если интересно этим заняться, пишите Жанне (@zhsmirnova).

Пишет Ира Долинина @iradolinina, когда-то учившаяся у меня питону на программе «Журналистика данных», ныне — журналистка «Важных историй»:

===
Друзья, а подскажите, пожалуйста, репетитора по информатике и математике (это может быть как один человек, так и два) для старшеклассника. Занятия нужны дистанционные, возраст репетитора если что значения не имеет)
Мальчик очень толковый, сын моих близких друзей из Нижнего.
===

Читательница моего канала «Матан без котиков» попросила найти репетитора по матану для дочери:

«Вопрос такой: моя дочь первокурсница на физфаке. И я ищу ей преподавателя, с кем она могла бы позаниматься основами матана. Может быть кого-то порекомендуете? <…>

Задачи прорешать, азы разобрать. Дать понимание.

Учебный год у нее начался с ковидного карантина, поэтому там уже ситуация напряженная»

Если интересно, пишите напрямую @kruglovapro

Новый учебный год и новые вакансии. Почти от меня — нужен ассистент на онлайн-курс, который я когда-то записывал. Там такой очень базовый теорвер и совсем чуть-чуть статистики, но нужно уметь быть очень терпеливыми и подробно отвечать на вопросы.

===
Ищем ассистента на онлайн курс Probability Theory, Statistics and Exploratory Data Analysis на платформе Coursera.

Обязанности ассистента:
1. отвечать на вопросы слушателей на форуме еженедельно,
2. при необходимости исправлять ошибки в курсе по согласованию с преподавателями и Дирекцией онлайн-обучения,
3. при необходимости рассылать объявления, опросы и новости слушателям курса по согласованию с преподавателем и Дирекцией онлайн-обучения,
4. оценивать задания Peer-Review, если не набирается необходимое число слушателей для проверки,

Основные требования: разбираться в теме и материалах курса, хорошее знание английского.

Условия: договор на сопровождение заключается на 26 недель на сумму 50500 к начислению.

Если вы заинтересованы, заполните, пожалуйста анкету по ссылке: https://forms.gle/yU8qpwjafbsVAJVH7
Если вы нам подойдете, мы с вами обязательно свяжемся. По всем возникшим вопросам можно писать менеджеру онлайн проектов ФКН, Каримовой Лие @liya_karimova.

А вот стипендия для тех, кто не чужд изменению мира к лучшему с помощью работы с некоммерческими организациями (НКО), относит себя к айтишникам (ну а кто нынче не айтишник?) и интересуется ИТ-безопасностью (ну а кто нынче не интересуется?):

===
Канадская организация eQualitie открыла прием на Web Security Fellowship — это стипендиальная программа для десяти айтишников различной квалификации (бэкендеров, пентестеров, php-разработчиков и других). Подать заявку можно здесь: https://equalit.ie/ru/wsf2021/ Победители конкурса, IT-специалисты, смогут поработать с интересными задачами от общественных организаций России, пройдут образовательную программу по инфраструктурной и сетевой безопасности и получат новый опыт. Стажировка в хост-организации займет от 10 до 17 часов в неделю, график гибкий, возможна удаленная работа. Дедлайн приема заявок: 7 апреля 2021.

eQualitie c 2011 года занимается защитой НКО, активистов, блогеров и СМИ в интернете и бесплатно предоставляет им сервисы Deflect.ca и eQpress для противодействия хакерским атакам и взломам.
===

Вот ещё кусочек из FAQ на их сайте:

Зачем вы это делаете?
Мы хотим помочь сформировать сообщество Civic Hackers (“гражданских хакеров”, или “хактивистов”) в России. Для этого мы готовы привлекать специалистов, курировать программу и находить для стипендиатов интересные задачи из гражданского и некоммерческого сектора.

От каких IT-специалистов вы ждете заявки?
Мы ждем людей, которые разделяют наши ценности: свобода слова, свободный от слежки интернет, и недопустимость дискриминации по любому признаку. Если вы давно хотите работать в некоммерческом секторе и на благо гражданского общества, но не могли устроиться / у организации не было возможности вас нанять (в том числе финансовой), Fellowship — именно для вас. Будет здорово, если вы специализируетесь или хотите развиваться в области информационной и инфраструктурной безопасности.

Сколько это займет моего времени?
От 10 до 17 часов в неделю. Помимо основной работы мы очень попросим вас всегда присутствовать на онлайн-встречах, вебинарах, проходить тесты по образовательной программе и сообщать нам о проделанной работе.

Вопросы задавать можно @howtowakeup (Sveta Shu).

А вот коллега попросила разместить вакансию, хорошо подходящую по тематике канала — датасайнс, экономика, это всё.

===
В рекламное агентство ищем людей, которые готовы и хотят развивать свои навыки предиктивной аналитики в задачах оценки эффективности рекламы для крупных российских и зарубежных кампаний цифровой экономики. Наша задача – с помощью передовых методов статистического анализа давать бизнесу простые ответы на сложные вопросы о том, как максимально эффективно инвестировать в рекламу.
Если тебе интересно разбираться, как устроен бизнес изнутри, как работает реклама на основе анализа данных, ты силен в статистике и математике, умеешь писать код на Python (pandas/numpy/sklearn) или R, то, возможно, мы ищем именно тебя.

Какие задачи мы решаем:
• Разработка математических моделей оценки эффективности рекламы
• Разработка предиктивных моделей на основе анализа больших массивов данных
• Построение стратегических прогнозов и рекомендаций по максимизации отдачи рекламных инвестиций
• Разработка и развитие внутренний библиотеки алгоритмов прогнозирования
• Написание алгоритмов автоматизации сбора данных из внешних источников
• Выполнение проектов по эконометрическому моделированию:
• Сбор, поверка корректности и подготовка данных для анализа (ETL)
• Построение эконометрических моделей (marketing mix modeling) методами регрессионного анализа
• Предоставление результатов в виде презентаций/дашбордов с выводами и рекомендациями
• Атрибуционное моделирование
• Ведение коммуникации с клиентами (в том числе на английском языке письменно и устно).

Что мы хотим от вас:
• Знание основ мат. статистики и теории вероятности
• Уверенное владение R или Python (pandas/numpy/sklearn)
• Опыт работы в сфере data science от 2-х лет
• Желание самостоятельно исследовать данные и выявлять закономерности
• Умение ясно и последовательно излагать логику исследования
• Умение строить прогнозы на основе анализа исторических данных
• Уверенное владение MS Excel и MS PowerPoint
• Умение предоставлять результаты моделирования в виде презентаций
Дополнительный плюс, если:
• У вас уже есть опыт построения эконометрических моделей и прогнозов на их основе
• Работали с алгоритмами нелинейной оптимизации
• Умеете писать SQL-запросы к базам данных
• Знакомы с принципами размещения рекламы

Агентство крупное, клиенты разнообразные с фокусом на диджитал-бизнесы.

Писать можно Горбачёву Александру, alexarus1986@gmail.com
===

#датасайнс #эконометрика

Пишет @Nadezda_K, некогда учившаяся на программе «Журналистика данных» и написавшая ВКР про прогнозирование кассовых сборов кинофильмов под моим ненавязчивым руководством, а сейчас работающая в инновационном центре Метрополитена.

===
Мы ищем в Инновационный центр Метрополитена трёх старших аналитиков для работы в следующих проектах:
- «Индекс Безопасности». Будем расчитывать показателя в зависимости от стиля вождения водителей ТС. Используем данные фото и видеофиксаций, штрафов ГИБДД и многое другое. В дальнейшем будем создавать целую экосистему по безопасности движения в городе, учитывать пешеходов, велосипедистов и тд
- «Индекс Мобильности». Индекс мобильности характеризует транспортную активность в городе и считается на основе данных о загрузке метро, дорог, НГПТ, парковок и пассажиропотока, создающего эту загрузку. Итоговый индекс - это сумма всех показателей, взвешенных на пассажиропоток.
- «Индекс загруженности парковок». На основе исторических данных прогнозируем загруженность парковочных карманов Москвы. Данные получаем из мобильных комплексов фото и видеофиксаций

Ищем ребят, которые отлично разбираются в SQL и Python, умеют строить прогнозные модели. Опыт работы от 2 лет. Наличие высшего образование обязательно.

Я буду непосредственно работать с аналитиком, который подключится к проекту «Индекс Безопасности», так как я руководитель этого проекта. С двумя другими аналитиками тоже буду работать, но скорее проектно. Работа очень интересная, из плюсов 42 дня официального отпуска, все ребята в команде молодые и активные, работаем удаленно и планируем на удаленке остаться. Из подводных камней — длительное трудоустройство

Если вакансия интересна, пишите @Nadezda_K
===

А вот вакансия прямо совсем от меня, тоже для студентов и аспирантов Вышки. Мне нужен чудо-человек, который понимал бы статистику (знал бы, что такое нулевая гипотеза, чем t-тест отличается от хи-квадрата, а bar plot от гистограммы — сильно в математику углубляться не надо), знал бы R (базовый и tidyverse) и хотел бы прямо сейчас (в этом семестре) быть учебным ассистентом на англоязычном курсе в магистратуре у лингвистов (вот такого типа: http://math-info.hse.ru/s19/n ) — там, в основном, нужно проверять домашки. К сожалению, у нас на кафедре не очень большой фонд оплаты труда учебных ассистентов, так что много денег не обещаю, но сколько-то заплатим. Лингвистику знать не обязательно (но зато может быть вы что-то узнаете про лингвистику). Пишите прямо мне @ilyaschurov и прямо сейчас, дедлайн — пятница.

UPD. Закрыл вакансию. Есть всё-таки польза от канала! :)

Сегодня много вакансий для студентов и аспирантов Вышки.

Вот вакансия от моего друга Димы Дагаева:

===
В Лаборатории исследований спорта факультета экономических наук открыты до 3 вакансий стажеров-исследователей для студентов и аспирантов Вышки. Подача заявок для участия в отборе - до 1 марта. Подробная информация об условиях отбора по ссылке: https://economics.hse.ru/sport/news/444625081.html. Присоединяйтесь к нам!
===

В ЛИС я одно время работал, там хорошо и весело, если интересуетесь спортом и хотите применять строгие научные методы к его анализу — вам наверняка понравится!

А вот это вакансия прямо почти от меня: сопровождающий для онлайн-курса.

===
Англоязычный онлайн-курс Probability Theory в рамках магистерской программы Master of Data Science (https://www.hse.ru/en/ma/mds) стартует 1 марта и будет идти до 18 апреля (сопровождение на протяжении 6 недель на английском языке).
В обязанности сопровождающего входит: проведение лайв сессии и консультаций (6 часов + подготовка), ответы на вопросы студентов по почте, а также обработка вопросов на форуме курсеры. Также будет ассистент курса, который будет проверять дз и смотреть вопросы на форуме.
Вознаграждение за сопровождение курса составляет 50 000 рублей.
===

Собственно, это мой курс — вернее, мои там записанные лекции. Там такой базовый теорвер — доказывать ЦПТ уметь не нужно, зато нужно уметь объяснять, что такое независимые события и кто такие случайные величины, так, чтобы вас поняли люди без сильного математического бэкграунда, и у них сформировались правильные образы в голове, которые они потом смогут применять к задачам машинного обучения. Вообще, мне кажется, у нас получилась неплохая магистерская программа по data science, так что и работать на ней должно быть приятно.

Писать можно @ksenixenia.

Моя хорошая знакомая Мария Посицельская пишет:

===
ХороШкола ищет учителя математики. В данный момент ушла учительница и мы ищем ей замену, но мы будем рады рассмотреть Вашу кандидатуру даже если Вы подумываете начать работать с сентября. Дети у нас самые обычные, никакого отбора нет.

Учителя в одной параллели тесно взаимодействуют, так что если Вы любите работу в команде, то сможете многому научиться сами и научить других. На урок математики вся параллель идет в одно время, группы делятся по уровню сложности и глубине освоения материала. В младших классах детей распределяют по группам учителя, а начиная с конца 7 класса школьники сами выбирают "Простую математику", "Сложную математику", "Math in English", "Математику на Python"...

Подробности у Марии: @Maria_Posicel
===

Я работал с Марией над одним образовательным проектом и мы остались довольны друг другом

#учитель_математика

Вот такая вакансия пришла от «Теплицы социальных технологий»:

===
Открываем несколько профильных вакансий в команду редакции Теплицы @teplitsa

Итак, темы, которые мы бы хотели усилить на нашем сайте. Кого ищем:

– журналист/ку на тему – сторителлинг

Автор/ки на темы

– активистский лайфстайл

– культура и искусство в контексте технологий

– социально- ориентированный дизайн

– open source/open content/creative commons

По теме сторителлинга ищу профессионального журналиста с опытом работы в медиа. А для других – у вас может быть другое профильное образование: социологическое, искусствоведческое, культурологическое, техническое. Главное – уметь писать и разбираться в заявленной теме

Объем: 2-3 текста в месяц.

Дедлайн заявок: 19 февраля. Подробнее о содержании каждой вакансии + форма:
https://te-st.ru/2021/02/10/journalist-part-time/

Задавайте вопросы в комментах к оригинальному посту: https://t.me/n_baranova/320
===

От себя добавлю: я не работал близко с «Теплицей», но знаю о них очень давно (ещё по каким-то википедийным делам), и мне кажется, они делают очень крутые вещи.

Пишет выпускник Совбака ВШЭ-РЭШ @DenisSai:

«Всем привет! Мы в Райффайзен банк в корпоративно-инвестиционный блок ищем себе стажеров на задачи, связанные с продуктовой аналитикой, финансами и немного машинным обучением. Из задач, которые придется решать во время стажировки, мы предлагаем следующее:

- Выстраивание системы метрик продуктовой аналитики разных банковских продуктов
- Категоризация платежей для клиентов нашего мобильного приложения
- Выстраивание реальных аналитических пайплайнов в продакшене
- Прогнозирование cash flow компании
- Динамический прайсинг

В целом, задач очень много и их становится больше с каждым месяцем. За прошлый год мы запустили довольно много крутых штук и планируем запустить еще больше

Требования:

- Владение питоном на базовом уровне (придется работать с разными пакетами в python и время на раскачку почти не будет)
- Знание машинного обучения (например, в рамках курса МО-1 ФКН или его аналогов, в т.ч. РЭШ)
- Знание эконометрики (желательно)
- Базовое понимание финансов / экономики (очень желательно)

Всему остальному научим сами.

Условия:

- Офис находится в 5 минутах от метро Смоленская, но на время ковида можно и удаленно
- з/п 70-80к в месяц gross за full-time. Part-time также рассматриваем, но приоритет full-time

Присылайте резюме и по всем вопросам пишите мне в личку в тг: @nbagiyan

От себя добавлю, что лично работал с Нерсесом в Яндексе (пока я не уехал в MIT, а Нерсес не перешел в Райффайзен банк). Нерсес сильный технический специалист, одновременно управляет частью аналитики банка и учится в ШАДе. Сможете многому научиться у него!»

Конец цитаты.

Disclaimer. Уже от себя хочу добавить, что я не рекомендую студентам очного отделения брать full-time нагрузку — во время учёбы нужно учиться, а поработать вы ещё успеете, точно вам говорю

#стажировка_аналитик

А вот и первая вакансия, налетай!

Для школьника (9 класс, 15 лет) нужен репетитор по программированию. Один раз в неделю по скайп ориентировочно. Он уже учится в школе программирования informatics.ru, то есть стандартным программированием владеет. Но вот конкретно подготовить к олимпиаде по информатике, научить решать интересные задачи, и т.д., было бы здорово. В идеале бы еще здорово развить интерес к математике, то есть связать программирование и математику (ненавязчиво..). Он живет не в московском регионе, и нет доступа к разнообразным кружкам, очным репетиторам, и тп.

Подробности у @Alexander_Itin

#репетитор_олимпиадное_программирование