Я тут задумався о тим, в якому цікавому таймлайні ми живем. П | ✙ Важливо сьогодні - Блог ✙
Я тут задумався о тим, в якому цікавому таймлайні ми живем.
Пам'ятаєте, в школі після літніх канікул ми завжди писали твір на тему "Як я провів літо". До речі, останній такий твір я написав у вересні 2013 року, в своїй 19й школі в Донецьку. Що цікаво, такі твори ми завжди писали ні на уроках української, ні на уроках російської мови, а чомусь саме на уроках німецької. Так от, до чого це я. Кожен рік вчителі, які давали такі твори до написання вичитували тони дитячих кулсторі про те, як вони з'їздили в Крим: з друзями в табір, до родичів, з родичами, до друзів, до давніх знайомих. Вчителі вичитували сотні строк про Ластівчине гніздо, про Масандрівські пляжі, про Ханський палац в Бахчисараї, а також помилки зовсім малих про пляжі в Сімферополі (бо плутали із Севастополем). Про пляжі плутали, до речі, не тільки малі діти, а ще й завезена русньой масовка, яка часто палилась на питанні, яке їм ставили — який пляж в Сімферополі твій улюблений?
Так от до чого я це все. У вересні 2014 року Крим вже був окупований. На Донбасі йшли запеклі бої. Масовий потік українців на півострів скоротився. Да і літо 2014 було літом, яке змінило багатьох. І ось з кожним роком поток таких творів "Як я провів літо", пов'язаних з Кримом зменшувалось. Поступово Крим взагалі з них зник. Ніби все абсолютно логічно, але я тільки замислився над цим. Що пішла ніби ціла епоха. Але ще не все втрачено.
Написати цей пост мене спонукнули (можна так казати взагалі? Підкажіть безграмотному донбасянину-адміну) успіхи нашого війська. Бавовна в Криму вже не жарт, а реальність. Наступ наших військ на південному напрямку неспішний, проте міцний. І Крим, рано чи пізно буде деокуповано. І хто знає, можливо вже у вересні 2023 року українські вчителі знов зможуть із посмішкою на обличчі читати оповіді учнів про Алушту, Керч та бухту Ласпі.
Повернеться епоха. Проте не повернуться ті, хто пали в боях за свободу та незалежність нашої держави. Пам'ятаймо полеглих, шануймо живих.
