Хайку о хайкинге Иду километры по лесу, и вдруг – Там, в глуби | Школа ИлИ открытый канал

Хайку о хайкинге
Иду километры по лесу, и вдруг –
Там, в глубине чащи,
Движутся цепочкой дети.

Если названию школы ИлИ – пририсовать одну скобку снизу, получится слово ИдИ. Путем добавления предлога к слову можно получить, например, название романа Достоевского. Но мы предпочитаем идти не от, а к. По направлению к цели!
Или просто идти.

Для подростков в нашей школе есть хайкинг. Есть педагог Паша, который может вести группу по дальним тропам, вдоль озер Карельского перешейка, кормить всех гречкой с костра и показывать какие-то валуны, которые прибыли сюда вместе с ледником и с тех пор украшают пейзаж.

Почему мы считаем, что школьникам надо непременно шагать среди камней с гречкой в рюкзаке?
Ради физического здоровья? Пожалуй. Но это не главное.

Важнее, что долгая дорога – это объединяющий опыт. Это шанс прожить приключение вместе с другими, понять что-то про них, понять про себя. Что я могу?
Где я устаю?
Как мне - идти и молчать? А может идти – и веселить всех шутками?
Кто из нас помогает отстающим, а кто – предрекает всем упадок духа и дождь на бренные головы?

А еще ты понимаешь, кто ты такой на самом деле… Ты уже знаешь, что многое можешь. Тебе по силам.

После того, как вы с другом вышли из леса, вас связывают километры дорог. Парня уже можно не тянуть в горы - все уже работает, вам есть что вспомнить, вы стали ближе. Вы вместе поднимали пыль и ныряли в лесное озеро. Какое воспоминание может быть лучше?

Да-да! Конечно, современная наука много раз доказала, что природные ландшафты наилучшим образом влияют на детей. Выводите ребенка куда-нибудь, откуда ему открывается вид на деревья, и где бьет в лицо ветер – и все: у человека уже улучшается учебная мотивация, внимание и способности к концентрации. Поход среди зелени (даже если вы забыли захватить гречку) помогает справляться со стрессом и напряжением, благотворно влияет на познавательные способности.

Но разве об этом мы думаем, сходя с электрички за сто км от дома? Нет! Мы идем ради приключения.

На прошлой неделе компания школьников ИлИ вместе с педагогами и родителями преодолели 38 с лишним километров за 10 часов.
Спросите их, что они думают об учебной мотивации!
Они посмотрят на вас свысока.

Они расскажут вам о тарзанке на лесном озере, к которой надо умудриться подплыть.
О затерянном танковом полигоне и укрытых дерном амбразурах.
О дожде, который внезапно льет на тебе после изнуряющей жары.
О землянике, что растет по краю дороги.
О лягушках, укрывшихся в засаде.
О борщевиках, которые превращают дорогу в джунгли.
О волшебных ручьях, через которые пробираешься по шатким мосткам.
О потрескавшейся земле и о том, как песня Наташи может всех спасти.

Древняя японская мудрость гласит: кто понял жизнь, тот хайкает. Поэтому прочь научные теории и аргументы! Пришла пора пробовать путь на себе.

Инна Прибора