Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Психолог Татьяна Сабарайкина

Логотип телеграм канала @g1sdq529ejtjmmri — Психолог Татьяна Сабарайкина П
Логотип телеграм канала @g1sdq529ejtjmmri — Психолог Татьяна Сабарайкина
Адрес канала: @g1sdq529ejtjmmri
Категории: Психология
Язык: Русский
Количество подписчиков: 520
Описание канала:

Анонсы мероприятий. Мои мысли.
Запись на индивидуальные консультации по телефону 89245999525

Рейтинги и Отзывы

3.67

3 отзыва

Оценить канал g1sdq529ejtjmmri и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

2

4 звезд

0

3 звезд

0

2 звезд

0

1 звезд

1


Последние сообщения 2

2022-06-08 11:37:49 На терапию приходят разного возраста, тонкие, изящные, раненые в сердце, измученные необходимостью скрывать под маской себя живых и тоскующие по принятию.
Они не верят, что здесь, в этом кабинете можно вот так свободно выражать свои чувства и говорить о том, что болит.

Я чувствую их тоску, одиночество, неверие и одновременно отчаянное желание быть услышанными и принятыми в своем страдании.

Я вижу неприкаянных брошенных детей, рядом с которыми нет, и никогда не было никакой поддержки.
Эту поддержку им предстоит постичь, они будут учиться заботиться о себе, беря за основу наши отношения.

Они будут вбирать в себя новый опыт безоценочности и позволения быть – разными, а не только ожидаемыми, милыми, необременительными.
Они узнают о том, что у них есть детская часть, внутренний ребенок, о котором им предстоит теперь заботиться.

И сначала этот ребенок будет много жаловаться и плакать...
И это необходимо, терапевтично, ибо за годы молчания внутри накопилось много, очень много невысказанной боли, и эта боль будет рваться наружу.

Психика неизменно стремится освободиться от того, что зависло тяжелым балластом и мешает жить.

Они неизменно столкнутся с разочарованием в терапии, ибо скоро мечты о быстрых изменениях разобьются в прах. Жизненные сценарии слишком сильны и глубоки, чтобы выветриться за пару месяцев и даже лет.

Они непременно переживут разочарование во мне, когда поймут, что я не идеальная мама, а просто человек – со своими слабостями, и со своими границами.
Они будут переживать свои кризисы, переживать отчаяние надежды, - что в мире есть хоть один человек, который будет заботиться, как мама.

Процесс «выращивания» внутреннего принимающего Взрослого очень долгий, и до того придется пережить немало страданий и разочарования.

Что нужно ребенку, чтобы он почувствовал поддержку, пережил сакральное ощущение:
«То, что происходит со мной – это естественно. Это нормально, а не стыдно или плохо.
У меня есть помощь. Я не один.
Я буду услышан; я любим, невзирая на свои ошибки»?

Нужно, ему об этом сказал значимый взрослый.
Который терпим и снисходителен.
Он понимает, что ребенок мал, и нуждается в нем.
Он не ждет от ребенка достижений, которые превышают его возможности.
Он имеет ресурс поддерживать его в слабости и немощи.
Этот взрослый чуток и внимателен к состоянию ребенка, и замечает, когда что-то идет не так.

Вот такой взрослый нужен каждому в его внутреннем мире.

Ведь до сих пор единоличным правителем там был Тиран.
И именно с ним мы чаще всего себя ассоциируем, выступая против ребенка, не считаясь с его нуждами.

Мы сами себе строгие, беспощадные родители-судьи, не чувствующие ни малейшего сострадания к своей израненной детской части.

Под таким давлением внутренний ребенок съеживается еще сильнее, чувствуя себя отчаянно плохим, недостойным жить на этой земле.

Стало быть, первое, что мы пробуем делать по отношению к себе – замечать...

Мы учимся замечать свои «попадания» в травму, в прошлое, в какие-то прошедшие обстоятельства и состояния, которые по-прежнему вызывают тяжелые детские чувства.
Внутренний взрослый замечает.
Он относится к состоянию «ребенка» всерьез, не обесценивая, не рационализируя, не требуя приклеить улыбку.

...Взрослый встает между Ребенком и Тираном, и расстановка сил меняется..
Мы говорим себе:
Я чувствую... Это естественно. Я не могу чувствовать иначе.
Потому что обидно, когда подвели или обманули. И, если тебя так много обманывали, то обижаться сейчас – это нормально. Как может быть иначе?
Нормально сопротивляться, когда тебя хотят в миллионный раз изнасиловать.

Естественно бояться, если ты не знаешь, что такое защита взрослого....
И это естественно – бояться терять, если ты ни разу не был поддержан в своей потере.
Естественно хотеть быть любимым, естественно чувствовать уязвимость, - в каких бы обстоятельствах это ни происходило....
Мое состояние имеет причину.

....Это голос внутреннего Взрослого. Ребенку нужно время, чтобы поверить, и это навсегда.

Путь к нему неблизкий.
Единственный путь к себе.
537 viewsТатьяна, 08:37
Открыть/Комментировать
2022-06-06 08:11:33
На Ленские столбы с 8 по 10 июня на теплоходе «Михаил Светлов» освободилась 4 местная каюта. Кто думал - поехали с нами.
483 viewsТатьяна, 05:11
Открыть/Комментировать
2022-06-01 18:00:00 Ко дню защиты детей поговорим о готовности ребёнка к детскому саду.

Во время лекции про то, как формируется личность возникает всегда этот вопрос.
Тут больше вопросов к взрослым, чем к ребенку. Детский сад и тем более ясли (до трёх лет) это сервис для родителей, чтобы они могли работать. Детский сад сам по себе детям в принципе не столь необходим - им необходимо общение с другими детьми и условия для свободной ролевой игры. Другой вопрос, что в условиях города и малодетных семей это проще всего получить именно в детском саду. Но, если у вас дома пятеро, или вы живёте в таком месте, что дети с четырех лет могут свободно играть со сверстниками почти весь день, а взрослые за ними присматривают, то можно обойтись и без дополнительных учреждений.

Если мы понимаем, что основное назначение детского сада для ребенка - создать условия для игры со сверстниками, соответственно, признак готовности - интерес к игре со сверстниками. Это не значит, что такой интерес - гарантия лёгкой адаптации. Но он облегчит ребенку задачу полюбить детский сад.
Обычно этот интерес проявляется в районе трех лет, плюс-минус.
До этого возраста самому ребенку сад не нужен - но он может быть нужен взрослым, например, если надо выходить на работу, или родился ещё ребенок и с двумя такими маленькими весь день тяжело.
Надо быть готовым, что для малыша до трёх лет адаптация будет более сложной. Подумать, нет ли других вариантов - может быть, няня будет лучше, если есть возможность.
Ну и, конечно, важно, какой сад, какие воспитатели, как помогают ребенку адаптироваться.
626 viewsТатьяна, 15:00
Открыть/Комментировать
2022-06-01 04:01:35
Мой календарь на июнь.
С 28 июня по 5 июля буду в Питере. Там на индивидуальный прием принимать буду.
502 viewsТатьяна, 01:01
Открыть/Комментировать
2022-05-24 05:48:40
Тренинг "Вернуть себя". 5 июня 2022 года.
С 10 до 19 часов.
Это тренинг перемен, тренинг личных изменений!

На этот тренинг приглашаем только тех людей, которых мы с Сарыалом знаем, которые встретились со своим "внутренним ребенком" и работают над своей "взрослой" частью. И качество осознанности этих людей очень высокое. Здесь встретятся люди со схожими по ценностям, по духу, по каким-то взглядам на мир. Они все создадут живительную среду, в которой очень легко происходят некие изменения.
Наверное, это лучшее из того, что я создала за 26 лет работы в практической психологии.
Это очень мощный энергетический курс.
Будут уникальные упражнения, которые позволяют выйти из навязанных рамок и установок.
Мы забываем то, какие мы есть на самом деле. Мы подстраиваемся под мнение окружающих, чтобы они считали нас соответствующими их планам.

Пройдет на базе эколого-этнографического комплекса "Чочур Муран".
В стоимость входит обед и полдник.
ЗАПИСЬ: 89142388133 (Сарыал)
688 viewsТатьяна, 02:48
Открыть/Комментировать
2022-05-24 03:26:34 Человеческая потребность в групповом конформизме и повиновении властям активно используется для изменения индивидуального и группового сознания с помощью техник модификации поведения.

Модификация поведения – это использование положительного подкрепления для контроля и изменения личности (или группы). В социальной психологии сделано замечательное открытие: в попытке адекватно отреагировать на сложившуюся ситуацию мы иногда реагируем на информацию, которую получили подсознательно.

Однажды группа студентов-психологов решила проверить действенность техник модификации поведения на одном из преподавателей. Во время лекции этот профессор обычно расхаживал вдоль кафедры. Когда он двигался к левому окну, студенты улыбались и смотрели на него с явной заинтересованностью. Когда же он поворачивал направо, студенты явно скучнели и теряли к нему интерес. Вскоре профессор начал потихоньку смещаться влево, а потом и вовсе стоять у левой стены. Но когда студенты рассказали профессору, какую шутку с ним сыграли, он искренне утверждал, что все это выдумки и ничего подобного не было! Он не видел ничего странного в том, что стоял у левой стены, и сердито доказывал, что сделал так из соображений удобства. Он явно не осознавал, что на него активно воздействовали, и что его поведение было реакцией на информацию, полученную подсознательно.

Конечно, в обычных обстоятельствах никто не занимается модификацией нашего поведения и в основном люди ведут себя так, как принято в данном обществе и данной культурной среде.

Но в деструктивной секте к новичкам активно применяются техники модификации поведения. Изменяя их поведение, секта изменяет их установки. Происходит психологическое перепрограммирование человека, реформирование его сознания и рождение новой личности. В частности, для этого используются такие основные приемы, как контроль поведения, контроль мыслей, контроль эмоций и контроль поступающей информации.

Т. Лири, М. Стюарт, «Технологии изменения сознания в деструктивных культах»
546 viewsТатьяна, 00:26
Открыть/Комментировать
2022-05-24 03:26:34 Хотя Фрейд писал о «заразительности» сплоченных групп, эта работа осталась практически незамеченной на фоне его работ в области индивидуальной психологии. Его концепции о подсознании и впечатлениях раннего детства глубоко изучены, а вот его взгляды на групповой опыт обойдены вниманием психологов и психиатров.

Вспомним вторую мировую войну, во время которой тысячи вполне обычных людей принимали активное участие в создании и бесперебойной работе концентрационных лагерей, где уничтожались миллионы евреев и представителей других национальностей. В свете наших знаний о групповом конформизме и подчинении авторитету мы можем понять, почему обычные люди, которые до прихода к власти в Германии Адольфа Гитлера были добропорядочными бюргерами, стали участниками разработанной программы по истреблению целых народов.

В пятидесятые годы психолог Леон Фестингер разработал теорию когнитивного диссонанса, суть которой сводится к следующему: человек может выдержать лишь небольшое расхождение между его установками и поведением, между его мыслями, чувствами и действиями. Если вы сможете заставить человека вести себя иначе, чем он привык, его убеждения, его мысли и чувства изменятся. Если вы сможете убедить его принять новую установку, его поведение изменится. Это происходит потому, что он должен минимизировать возникающий при этом внутренний диссонанс.

Мы должны поддерживать согласованность наших знаний. Осознавая несовместимость двух мыслей, или двух убеждений («когниций»), или несоответствие между нашими установками и поведением, мы ощущаем несогласованность, испытываем напряжение и ощущаем необходимость перемен. Итак, чтобы уменьшить неприятное ощущение внутреннего конфликта, мы меняем наши мысли и чувства, чтобы они оправдывали наше поведение (это так называемый эффект самоубеждения). Изменение любого из компонентов («компоненты» – это поведение, мысли и чувства) повлечет за собой изменение двух других, чтобы сгладить противоречие. Когда мысли, поведение и чувства человека меняются, меняется его личность. Если при этом информация, которую получает человек, жестко контролируется (например, дозируется или цензурируется), то он лишается возможности анализировать достоверную информацию и утрачивает реальную возможность размышлять, что стимулирует изменение его сознания.

Стремясь экспериментально проверить справедливость этой теории, в качестве объекта исследований Фестингер выбрал уфологическую тоталитарную секту в Висконсине, построившую свой культ на идее скорого наступления конца света.

Лидер секты утверждал, что находится в телепатическом контакте с пришельцами с другой планеты. Члены секты продали дома, раздали деньги и в назначенный день поднялись на верши-ну горы, чтобы спастись от неминуемой гибели на летающих тарелках, так как на следующее утро, по предсказанию лидера, ожидался конец света.

Они тщетно прождали всю ночь, но летающие тарелки не прилетели. Пришло утро, и конец света не наступил. Казалось бы, последователи должны были испытать разочарование и счесть себя обманутыми, но таких «отщепенцев» нашлось всего двое, и то оба они были из «новеньких». Большинство же членов секты еще более укрепилось в вере. Лидер возвестил, что пришельцы видели их всенощное бдение и решили пощадить Землю. А члены секты стали еще более преданными лидеру и еще теснее сплотились вокруг него после унижения и публичного осмеяния в прессе.

Теория когнитивного диссонанса объясняет, почему последователи секты еще теснее сплотили ряды. Каждый человек стремится сохранить гармонию и придать своей жизни смысл. Он должен считать, что действует в соответствии со своим собственным мировоззрением и системой ценностей. Если его поведение по какой-то причине меняется, то его представление о себе и система ценностей тоже меняются, чтобы соответствовать новому стилю поведения. Деструктивные секты умышленно вызывают у последователей такой диссонанс, чтобы психологически их контролировать.
387 viewsТатьяна, 00:26
Открыть/Комментировать