freefromschool

2023-04-09 15:39:49 Открыть/Комментировать

2023-04-06 21:50:52 Выложили запись эфира с Олегом Леонкиным про гиперактивность. Предлагаем обсудить офлайн этот эфир, на детско-родительской прогулке 8 апреля на Воробьевых горах.

Среди того, что сказал Олег, для нашей деятельности важно, что гиперактивным детям полезны опасные среды с четкими осмысленными правилами и предсказуемыми последствиями их нарушений. Что мы и обеспечиваем.



Открыть/Комментировать

2023-03-23 07:51:07 Возвращаемся в эфир. Про гиперактивных детей будем говорить. С Олегом Леонкиным, детским реабилитологом, специалистом по иппотерапии, сенсорной интеграции и массажу. 18 лет опыта работы  — с “особыми детьми”.

Мы поговорим с Олегом о критериях гиперактивности.  О том, какие возможности есть у родителей таких детей, к кому они могут обращаться, на что могут опираться.

Что делать тем родителям, кто благодаря своему дзену, воле, терпению и любви смог справиться без обращения к специалистам, но ребенок уже подходит к подростковому возрасту и силы закончились? В 12 лет уже поздно и все пропало? А в 14, 17?

Что происходит с выросшими гиперактивными детьми?

Вопросов много, попробуем уложиться. В понедельник, 27 марта, в 19-00 по стамбульскому и московскому времени. Открыть/Комментировать

2023-03-15 11:19:51 Путешествие как образование. Год назад мы писали про Берлинскую евангелическую школу, где есть «предмет» под названием challenge, а это могло быть путешествие на велосипедах в другую страну с малой суммой денег. Также есть подростковая школа THINK Global School, существующая исключительно в форме проектных выездов школьных команд в тот или иной город мира.

У нас можно вспомнить поездки подростков без бронирования и трансферов в Грецию и Италию, которые организовывал до локдауна вальдорфский педагог Михаил Старостин. Ребята могли ночевать в спальниках в винограднике или у священника, которого они встретили на рынке и познакомились с ним, потому что он говорил на русском языке и т.п. В Италии участники поездки сделали маски и разыграли на улице комедию, заработав себе на пиццу.

Также Михаил запустил «Бродячую школу» для старшеклассников, где собирались вальдорфские школьники из разных городов и кочевали с проектами по городам.

Менее экстремальные поездки, но с планированием программы, бюджета, рациона делал Амир Тагиев из «Кавардака» в Италии и Венгрии.

Образовательным туризмом занимается Натуральная школа. Недавно ребята съездили в Осетию и Грузию. За время путешествия они сменили 4 места ночлега в разных городах, каждое из которых было найдено без интернета, по рекомендациям.

Участники планировали сами свой рацион и свои траты на еду, рисовали карты и прокладывали маршруты, а затем и шли по ним. Учились ориентироваться в неизвестном городе с навигатором и без, тратить, собираться, следить за документами и деньгами, выращивали дзен, что было жизненно важно в виду краха планов, вызванных лавиной и закрытием границы между Россией и Грузией.

Следующая поездка – в Петербург и Выборг на апрельских каникулах 10-14 апреля. Такие выезды хороши тем, что можно в них принять участие и тем, кто живет далеко, в том числе заграницей.

Особенность выездов Натуральной школы – именно в упоре на планирование, бюджетирование, картирование, ориентирование. Схемы, маршруты, карты – это мощный инструмент мышления, закидывающего себя в неизведанное будущее с помощью знаковых конструкций и затем реализующего себя в настоящем. Открыть/Комментировать

2023-02-27 08:49:52 Трудно переоценить роль поездок, выездов в другие города, регионы, страны для образования. Нужно сильно постараться, чтоб путешествие с детьми не расширило кругозор, не дало пищу для размышлений и истории для рассказов друзьям и подругам. Есть ряд мест, где удобно собираться и передвигаться, изучая историю, географию, культуру, экономику.

Одно из них - это Грузия. Страна, испытавшая влияние турецкого, арабского, персидского, европейского мира. Колхида, куда плыли аргонавты за золотым руном. Города, промышленные поселки и села, которые, кажется, живут в разных эпохах.

После декабрьской поездки в Грузию мы решили собрать детскую группу 12+. Куда мы приглашаем детей, говорящих на русском и/или на английском языке. Мы можем встретить в аэропорту Тбилиси тех, кто прилетит из других стран. Часть группы будет добираться из Москвы через Владикавказ и Верхний Ларс.

Обратно так же. То есть мы увидим легендарную дорогу и вечером и утром.

В Тбилиси ночь-день-ночь, потом едем в Имеретию, по пути лазая по древнему пещерному городу и др. историческим объектам, ночь-день-ночь в Имеретии, погружаясь в сельскую цивилизацию, потом Чиатура, город в стиле Киндзадза, где передвигаются исключительно по канатным дорогам. Потом еще один день в Тбилиси и обратно.

Пишите в личку, если готовы к такому приключению на машине времени, или спрашивайте в комментариях. Можем встретить в аэропортах Владикавказа и Тбилиси тех, кто поедет не из Москвы.

Общая продолжительность 7 дней. Из них пять дней в самой Грузии (800 лари) . Три дня вне Тбилиси (около 500 лари в зависимости от курса). Для тех, кто летит из Москвы, - около 40 тр , включая дорогу Открыть/Комментировать

2023-02-15 10:17:16 На воскресной лесной конференции мы много играли, ходили, строили. Играли в игры, где была соревновательность, но не было конкуренции. Более 20 человек договариваются без слов, действиями, взглядами, окриками. Каждому находится место и каждому в этой игре хорошо. Удивительное сочетание индивидуального и группового. Где включаются все мышцы, а позвоночник вытягивается и осанка становится ровной.

Вроде бы простые игры – «Захват флага» и «Американские догонялки» ¬- однако сколько в них радости и пользы, спасибо Мираю, позвавшему нас играть!

Дети сходили с Алексеем Булгаковым в маленький поход с компасами без тропинок к огромному шалашу в глубине леса. А родители в это время ходили разными походками, увеличивающими количество включенных в движение мышц. Спасибо Алексею Рукастому, показавшему нам новые походки, «волчью» и размашистую. А еще Алексей ходил по углям, что оказалось заразительным и к нему присоединились и дети!

А потом мы строили снежанку - снежное укрытие типа норы, которое можно построить из рыхлого снега и переночевать там. Когда-то давно нам показала этот способ снежного строительства Анастасия Курдаева из поиско-спасательного отряда «Лиза Алерт».

Следующая лесная мини-конференция для детей и родителей по плану 12 марта. А 19-23 февраля Натуральная школа проводит в Подмосковье игровой кэмп, где дети будут играть в подвижные и настольные игры. И создавать свой игровой мир и изготавливать из металла, пластика, картона и пластика реквизиты своих персонажей: маски, шлемы-шапки, посохи и проч. Подробности в аккаунте @naturalschool Открыть/Комментировать

2023-02-11 10:06:29 Мы продолжаем организовывать лесные мини-конференции в продолжение outdoor-треков фестивалей альтернативного образования. «Заоколичный» формат хорошо тем, что в «зале» всегда много кислорода и много движения. А значит хорошее кровообращение мозга со всеми вытекающими. И еще - когда все участники стоят вокруг костра, «воду» лить не получится.

Прекрасный дизайн, простор, приятные цветовые решения, отличная вентиляция. Единственный минус – бывает не жарко, но теплая одежда, движение и костер превращают этот минус в плюс.

Поэтому мы зовем всех в лес! В каждом городе, где есть точки альтернативного образования, педагогических инноваций, родительских сообществ, можно проводить регулярные мероприятия на природе.

Завтра в Москве слабый снег и минус пять, в городе ветер, но в лесу тихо и поэтому тепло. Мы снова собираемся на детско-родительскую прогулку, где помимо костра, домика на дереве, подвижных игр, обсуждений вопросов детского развития и т.п. мы будем размышлять и пробовать разные походки. В развитие темы предустановленных программ. Открыть/Комментировать

2023-02-08 09:57:35 Главная страница сайта той самой вальдорфской школы, в которой учатся дети топов Кремниевой долины. Красноречиво, не правда ли? И напоминает скаутов, лесных лазутчиков.

В этой школе, как и в семьях самих топов, гаджетов нет. Наряду с цифровизацией в современном мире появился и анти-тренд – screen-free education, образование без экранов, а также уик-энды или целые недели без экранов. Понятно, что от такого временного воздержания только польза, но позволить себе такое могут немногие.

А среди американцев, ушедших на семейное образование, есть отдельное движение тех, кто ушел из школы именно по причине того, что там много экранов. Открыть/Комментировать

2023-02-06 09:29:38 День влюбленных в педагогику прошел в субботу в месте, где заботятся о комфорте и школьников, и работников, и гостей. Это «Новая школа». После знакомства гости разошлись по кафедрам. На кафедре математики два часа преподаватели «Новой» и «Интеллектуала» рассказывали о том, как они организовывают само-оценивание и оценивание. Такой акцент в новошкольной математике. Это способ формирования и поддержки авторской позиции школьника, его субъектности.

Оценка здесь не 1-5, а движение по траектории, с прогрессом или регрессом по умениям, вовлеченности и т.п. Система (само)оценивания уже сама является математической. В ней используются графики и достаточно сложные вычисления. Еще один акцент – на разнообразии деятельностей на уроке математики. И работа в парах, и в одиночку, и целым классом. А на кафедре тьюторства влюбленные в педагогику разбирали конкретные кейсы школьников. Мотивация – сложная штука, и это не то, что можно описать популярно.

Во время перерыва мы смогли оценить кофе в кафе «Новой», куда детям вход воспрещен. Там мы встретили и поздравили с прошедшим днем рождения Марию Вальганову, в сети которой уже 11 детских садов и 20 школ! Это пять с плюсом, безусловно.

Ну и напоследок обжигающая дискуссия об учительской этике с участием преподавательницы ЛЭШ. Отдельные аплодисменты модератору дискуссии, соосновательнице программы «Учитель для России» Ольге Фогельсон. Тонкие вопросы, которые пришло время перестать замалчивать и начать открыто обсуждать. Включенность зала стопроцентная - за час ни одного смартфона в зале. Это определенно показатель.

И – спасибо «Новой школе» за прекрасные круассаны! Вы, конечно, в числе впереди идущих и вкусно готовящих. Открыть/Комментировать

2023-01-31 15:13:11 Пока в Стамбуле коллеги по цеху свободного образования готовились к конференции, мы провели конференцию в подмосковном лесу. Темы почти не пересекаются – место имеет значение. Тема, которую мы заявили, - «прошивки». Предустановленные, «вшитые в тело», установки, настройки, операционные системы. Такое firmware можно обнаружить и у детей и у себя, взрослого.

Кто-то говорит на все «нет», кто-то не может сказать «нет» даже тогда, когда явно нарушаются его границы. Кто-то уверен, что ничего не получится, кто-то живет в мире, где все получается само собою, стоит только слегка захотеть. Один, чуть-что, лезет в драку, другой при малейшем повышении громкости речи, замирает.

От чего зависит появление таких «прошивок», мы не всегда можем узнать. И, кажется, что образовательная сфера работает с software, которое уже укладывается или «заходит» на тело, hardware, и предустановленную операционную систему, firmware.

Однако. В 2016 году я спросил у выпускников Сульвикскул, альтернативной вальдорфской школы у подножия огромной скалы, породившей интуитивную педагогику, что дает такое образование. «Мы говорим «Да!», - таков был ответ. Инициативам, начинаниям и т.п.»

Натуральная школа, где, как и в Сульвикскул, в центре образования – тарзанка, работает с физиологическими реакциями на опасность: бей, беги, замри. Помогая распознать свою, автоматически срабатывающую, и научиться использовать и другие реакции, осознанно, произвольно, в соответствии с ситуацией. Близко к этому работа со сценариями коммуникации и взаимодействия, которую мы демонстрировали на фестивалях «Я живу – я учусь» в Шератоне: толкание-борьба, уход-бегство, ведение-управление, подчинение, со-настроенное движение.

Во время разговоров у костра один подросток, Иван позвал взрослых участвовать в игре «Паучки» и, столкнувшись с отказом, сослался на то, что пора менять «прошивку» отказа-отрицания, что, конечно, подействовало) И мы присоединились к детской игре, о чем никто не пожалел.

А вы знаете какие-то способы работы с подобными «прошивками» внутри образования? Расскажете? А через две недели снова встречаемся в лесу! Открыть/Комментировать