Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Один видный член нашего профсоюза обратил внимание на одно див | Кофейный теоретик

Один видный член нашего профсоюза обратил внимание на одно дивное интеревью с (уверен!) дивным человеком. Если захотите, то прочитайте сами, а я предлагаю орнуть вместе с нескольких, особо сочных, моментов.

Вот, скажем, гражданин завлаб вещает (уверен, закатив глаза под потолок):

-- Наша задача как ученых состоит в том, чтобы научиться решать системы нелинейных уравнений аналитически. Как только мы научимся это делать, произойдет чудовищный прогресс. Мы сможем создавать идеальные самолеты и космические ракеты, поймем, как устроены уравнения Эйнштейна, как устроены все частицы и квантовые поля, какими бывают гравитационные решения. Почему природа так устроена, что если у нас не решается система уравнений или мы не понимаем, как ее решать, в самой природе все держится, происходит, работает, в ней нет противоречий и проблем? Т. е. природа умудряется эту систему решить? Это самый интересный вопрос для исследователя. Как на него ответить?

Отвечаем. Во-первых, как известно с конца XIX века, уравнения (алгебраические) степени выше 5-й "аналитически" решить нельзя. Тоже самое касается большинства типов дифуров, интегральных уравнений и т.д.. Аналитические уравнения это редкость. И, в принципе, если почитать что-то помимо методички по решению уравнений (хотя бы сами лекции послушать) -- это было бы уважаемому автору известно. Как известно любому толковому третьекурснику.

А вот хреново прослушанный курс философии мало чем удастся восполнить, но стоило бы ознакомиться со статьёй на википедии "антропный принцип". Дальнейшее чтение литературы проводить под контролем врача.

-- Вообще проверка теории экспериментом — это очень важно не только в науке, это необходимый жизненный навык. И если ваша теория расходится с экспериментом, с практикой — это ценный урок. Я уверен, что встретил правильных людей в правильное время, и это во многом определило мой дальнейший путь.

Правильные люди это, видимо, в фонде целевого капитала.

-- У нас 10 аспирантов и около 30 студентов. Жизнь кипит и бурлит: в лаборатории висит 11 досок, и у каждой доски постоянно стоят студенты.

... не то чтобы чтобы всё это было необходимо в лаборатории, но если уж начал пилить деньги, то к делу надо подходить серьёзно (и литературный семинар тоже кстати). Кстати, я правильно посчитал что у них у одной доски стоит 3 студента? Т.е. по 8 часов в день? Нормальная смена, приемлемая.

Ну и т.д.. Класс, короче. За физтех и его молодежные лаборатории я спокоен.