2021-05-16 10:51:25
Когда Полине было примерно 2-3 года мы с женой стали замечать, что у ее есть одно свойство — она очень сильно цепляется за известное, знакомое, и ее ужасно волнует, вызывает беспокойство что-то новое, что-то незнакомое.
Когда мы идем/едем куда-либо, она намертво в голове фиксирует маршрут, порядок событий, порядок посещения различных заведений и т.д. И все следующие разы она крайне болезненно реагирует на любые нарушения этого зафиксированного у нее в голове порядка.
Например, в первый раз на занятия балетом она поехала на метро, шла по бульвару и пришла за 15 мин до начала занятий. Всё. Это становится шаблоном, по которому она должна посещать занятия по балету ВСЕГДА. Любые отклонения от этого шаблона вызывают в ней тревогу, желание срочно все "исправить". Она категорически отказывается ездить на занятия на машине, хотя это быстрее, комфортнее и удобнее. Она выдумывает самые невероятные причины чтобы не ехать на машине, а ехать на метро.
То же самое проявляется и дома — у нее есть определенные церемонии с мягкими игрушками, которые нарушать ни в коем случае нельзя — с утра нужно взять все ее мягкие игрушки с ее кровати и принести их к нам в кровать — она лежит с ними. Потом нужно их убрать на стул, чтобы я заправил кровать. И они весь день просто валяются без дела. Перед сном нужно снова отнести игрушки ей в кровать, где она с ними засыпает.
Попытки хоть как-то изменить эту последовательность вызывают негатив и исправление ею "непорядка".
Ей нужен определенный порядок и наличие определенных вещей на столе. В строго определенном порядке.
Она не может заснуть пока ей не скажешь дежурный набор фраз на ночь.
Я вообще ни разу не специалист, но у меня есть ощущение, что все это очень похоже на симптомы ОКР, когда у человека есть необъяснимая ему же самому навязчивая идея делать/сохранять все в строго определенном порядке.
В то же время у многих детей моих знакомых такое тоже есть в той или иной форме в разных масштабах. Поэтому я стал задумываться что это может быть одним из этапов развития ребенка.
Я пытался с ней говорить на эту тему множество раз, пытался узнать причины, суть ее такого поведения, но она каждый раз говорит что не знает почему, ей просто безумно хочется чтобы было именно так и никак иначе.
С возрастом все это стало заметно слабее, сейчас на нее очень часто можно воздействовать логическими доводами, аргументами и она очень часто соглашается на изменения ее "шаблонов", поэтому мое начальное беспокойство по этому поводу почти сошло на нет.
Уважаемые родители, было ли у ваших детей что-то подобное? Куда это привело? Делали ли вы что-то с этим?
113 viewsedited 07:51
П
