«Я б в маркетологи пошёл, пусть меня научат!». Или не научат? | Фадеевщина | ffad.ru
«Я б в маркетологи пошёл, пусть меня научат!». Или не научат?
Недавно в телеге мне написал подписчик – студент одного из тюменских вузов. Молодой человек третий год учится на факультете рекламы и связей с общественностью и имеет ряд вопросов к организации обучения. Все эти вопросы можно свести к одному: как вообще нужно обучать маркетологов? Как понять, будет ли от учёбы толк, или же вы просто спускаете в унитаз пять лет жизни? Это в лучшем случае. А в худшем – ещё и платите кому-то деньги за это?
Я привожу тезисы, которые дал в ответ молодому человеку. Они легко масштабируются за пределы одной темы – на вопрос о высшем образовании в принципе. Мир меняется очень-очень быстро. И сейчас человек, который планирует стать востребованным специалистом в своей сфере, не имеет времени на раскачку, не имеет права быть реактивным, иначе все поезда уйдут. Нужно действовать: ставить себе чёткие цели, делить их на шаги, не полагаться на авось и «родители так сказали», а планировать свою будущую карьеру, самостоятельно всё просчитывать и действовать. В случае с образованием – нужно точно понимать, на что и почему вы выбираете потратить пять лет жизни, что конкретно вам это даст – и чего не даст.
ПЕРВОЕ И ГЛАВНОЕ: ВАШИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ – ОНИ КТО?
ДО того, как позволить кому-либо сесть себе на уши и учить вас чему-то, однозначно стоит разобраться: человек вообще разбирается в том, о чём собирается вещать? Какой у него реальный практический опыт в этой области? Какие успехи? А ещё важно понять - когда он получил свой опыт? Вчера, год назад или двадцать лет назад? Потому что:
– Учить маркетингу должен практик. Тут обсуждать нечего: если ты не знаешь, как это работает «в поле», то ты в принципе не знаешь, как это работает. Это не математика, где законы и формулы применимы в любых условиях, тысячу лет назад и сегодня. Маркетинг – он про людей, про общество, а общество живое, динамичное. И поведение людей в этом обществе всё время меняется.
– Потому учиться у человека, который что-то там раскрутил двадцать, десять или даже пять лет назад, а сегодня тупо торгует лицом и продаёт курсы про успех протухшей давности, – это тратить время зря. Сегодня общество не такое, каким было не то что пять лет назад, а даже год назад. Год назад не было Ковида, а это, извините, вопрос принципиальнейший! Потому маркетолог – либо каждый день «на острие», либо он и не маркетолог вовсе и ничему вас не научит. По той же причине можете выкинуть в топку книжки по маркетингу: они все или ни о чём, или о том, что перестало работать ещё при царе Горохе. Сам я ни одной такой книжки не дочитал и рад, что сэкономил на этом время. Даже Котлера толком не осилил. Но не расстраиваюсь на эту тему ни капельки.
– Если вам преподаёт практик, и его опыт свеж – то почему он вам преподаёт? Ведь у практикующего маркетолога обычно НЕТ ни времени, ни желания делиться опытом. Хороший, эффективный и успешный маркетолог заработает больше денег, если будет применять этот опыт, а не преподавать. А если знания выгоднее продать, чем применить – они бесполезны. Единственное исключение – в человеческом факторе: теоретически возможно, что действительно классный маркетолог любит учить других людей и кушать не может, если не поделится своей мудростью с подрастающим поколением. Правда, я таких спецов не знаю, но это не означает, что их не существует.
ТАМ ДВА ПРОДОЛЖЕНИЯ
