#реклама Педиатры часто получают вопросы от родителей, как бу | Федиатрия

#реклама

Педиатры часто получают вопросы от родителей, как будто бы прямо не касающиеся здоровья ребенка, а в большей степени связанные с поведением и воспитанием: почему ребенок не учится, почему он постоянно болеет и плачет в детском саду, почему у него кризис, как научить ребенка справляться с буллингом в школе и депрессией дома?
Отвечать на такие вопросы трудно, ведь благополучием ребенка занимается не только педиатрия. Она идет рука об руку с психологией и педагогикой. Я не могу в полной мере разделить эти дисциплины и считаю, что провалы и успехи в одной из них влияют на все три. Нельзя нормально обучить ребенка в кризисе или депрессии, и можно долго и малопродуктивно лечить ребенка, который испытывает стресс и насилие в школе или детском саду.
К чему еще приводит насилие, пережитое в детстве, мы наблюдаем уже почти год.
Поэтому важно выбрать ребенку классный детский сад или школу, где его развитие будет поддерживаться, а не прерываться, где не будет насилия и унижения и где «лучшие годы жизни» действительно станут такими.
Я часто повторяю рекомендацию психологов — «продлить дошкольное детство». Она хорошо иллюстрирует тот факт, что академическое образование вторично по отношению к игре и естественному развитию. Ребенок склонен к познанию, и остановить его может только убитая мотивация. Так же, как государственные садики жарой и духотой портят естественную хладоустойчивость детей, своим причесыванием под одну гребенку они портят мотивацию детей. Ребенок играет в то, что ему интересно, а ему говорят: брось, мы все идем петь песенку. Сколько детей из всех, кто поет эту несчастную песенку, хотели ее петь именно сейчас? А почему к этому принуждают остальных?
Именно потому все больше развиваются альтернативные системы, и моя любимая из них — система Монтессори. Я знаком с ней еще с дошкольного детства старшей дочери. Обе мои дочки ходили в монтессори-сады и монтессори-школу. Сейчас в Израиле они учатся в похожей на монтессори демократической системе.
У монтессори-системы есть дурная слава — будто она привлекает сектантов и любителей целого комплекса верований: гомеопатия, остеопатия, натуропатия, антивакцинаторство и пр. На самом деле таких людей везде достаточно, и они ищут альтернативу всему — медицине, науке, официальной педагогике. И их можно понять: чаще всего это следствие травмы или привитого страха, у которого, не будем кривить душой, много оснований. Именно поэтому они выбирают место, где больше свободы и меньше официоза. Это же привлекает и меня, и моих единомышленников.