Почему качественно=быстро при подготовке уроков и что обяза | Марина Мищерикова ELT University - сообщество преподавателей английского языка
Почему качественно=быстро при подготовке уроков
и
что обязательно продумать для того, чтобы подготовка приносила удовольствие
Из опыта: готовиться получится быстрее и результат будет радовать, когда:
Набран пул материалов, и ты точно знаешь, где и что можно найти.
А это возможно только если у тебя стоят цели на программу и есть понимание продукта, который ты делаешь.
Иначе:
— лезешь в разные учебники и resource packs рандомно, и желаемое находится в 16м по счету.
Или даже не знаешь, что есть желаемое, а идёшь с запросом «что-то для практики грамматики», и когда натыкаешься на нечто интересное, подгоняешь его под ответ и берёшь.
Только вот - тогда эта активность начинает править бал, а ты начинаешь подгонять к ней весь урок.
Ты умеешь сделать активность под цель вручную на том материале, что есть, за минимум времени (например, активность на повторение лексики за 3 минуты).
Иначе: см.п.1
Ты четко знаешь, в каких точках урока (страницы учебника) нужно искать допы, менять активности на другие или просто пропускать активности.
И главное, знаешь ПОЧЕМУ
Иначе:
— тратишь время зря на поиск там, где равноценны готовые активности в учебнике.
— тратишь время на уроке на неэффективные активности.
— на уроке не успеваешь сделать подготовленные классные активности, затягиваешь вроде необходимые, но нудные на весь урок. И урок ни о чем, и времени на подготовку тонны.
А на следующий урок эти активности уже притянуты за уши.
Ты нашёл систему хранения.
Все, что ты готовишь, собирается в одном цифровом месте: ссылками, скриншотами, слайдами, прописанными инструкциями.
Кстати, один из решающих лайфхаков для Мега эффективной подготовки - прописывать активности в плане не описанием (Ss in pairs complete the gaps), а инструкцией (Look at the slide- who is your partner? Great, together you work with the sentences. Look at them, what do you do? Yes, complete the gaps).
Иначе: ты тратишь время и монетизируешь его МИЗЕРНО - через 1 урок.
А если вложиться в подготовку и собрать грамотно, то на следующих год (месяц/новую итерацию трека) ты идёшь по готовому.
Поэтому, потенциально самая быстрая и выгодная подготовка - это качественная подготовка и далее многократная монетизация.
Например, в этом году я монетизирую трек сае в четвёртый раз.
В этой статье размышления о быстрой и классной и о убивающей препода подготовке к урокам
https://elt-university.online/article15min?utm_source=telegram&utm_medium=lenta
Прислать док-пример, как я собираю урок?
