При подготовке к школе родители часто уделяют внимание интелле | Медицинский центр «ЭКЗАРТА»
При подготовке к школе родители часто уделяют внимание интеллектуальному развитию ребенка, забывая про физическое. Это очень важный момент, ведь растущая нагрузка влияет на общее состояние организма. Особое внимание следует уделить мышечной системе.
Детей со слабыми мышцами ждут трудности в учебе. По скорости выполнения задания они отстают от сверстников, хуже усваивают информацию, быстрее устают. С трудом дается ученикам катание на коньках или лыжах, езда на велосипеде и другие занятия, где требуется повышенная концентрация внимания.
Из-за нарушений в передаче сигнала от мозга к клеткам мышц у ребенка может наблюдаться шаткая походка, нарушение устойчивости и равновесия, проблемы с речью, не сконцентрированное внимание. Чем раньше родители обратят внимание на тревожные симптомы и проконсультируются со специалистом, тем больше шансов грамотно скорректировать отклонения до начала обучения в школе.
Слабые мышцы – это часто проблемы с почерком, чтением и выполнением действий, требующим мелкой моторики. Ребенок делает все слишком медленно, не успевает за другими ребятами, что часто становится причиной неуверенности в себе и замкнутости. Детям со слабыми мышцами трудно долго держать спину прямо, поэтому они чаще страдают нарушением осанки, сколиозом, лордозом, кифозом. Занятия спортом также даются с трудом из-за повышенной утомляемости.
Причины слабых мышц могут быть как врожденными, так и приобретенными. Основываясь на принципах онтогенеза, специалисты могут выявить нарушения даже в первые месяцы жизни ребенка и начать своевременное восстановление.
Для улучшения координации, работы суставов, осанки и физической формы у детей в медицинском центре «Экзарта» есть специальные реабилитационные программы. Если вы заметили у ребенка первые признаки мышечной слабости, записывайтесь на прием к врачу для прохождения полного обследования. Схема лечения составляется индивидуально, с учетом возраста, степени нарушения и состояния здоровья пациента.
