EduView

2021-06-06 12:02:00 С появлением на территории России крупного сетевого гиганта ИКЕА в нашу жизнь ворвался новый поток знаний и впечатлений о соседней северной стране. Во многих домах появились предметы шведского интерьера, в новогодних окнах засветились ажурные звезды, а в список любимых блюд попали тефтельки с брусничным соусом, копченый лосось и сельдь в сладком засоле. Список вкусных шведских блюд можно продолжить и далее. Например, огромный бутербродный торт (Smörgåstårta) из рыбы, креветок, вареных яиц и овощей на толстом ломте хлеба. Его специально готовят в Швеции по праздничным дням, например, к 6 июня, когда страна отмечает Национальный день Швеции или день Шведского флага. О нем мы и поговорим сегодня в нашей праздничной заметке. Открыть/Комментировать

2021-06-05 10:20:00 ​​Хотели бы начать изучать новый иностранный язык, но сомневаетесь в выборе? По данным платформы Duolingo в 2020 году наибольший скачок в популярности продемонстрировали азиатские языки: хинди, корейский, японский, турецкий и китайский.

Глобальный всплеск популярности корейского языка во многом связан с ростом интереса к продуктам корейской попкультуры - музыке (K-Pop) и сериалам (K-Dramas). Если в 1997 году в мире всего 2700 человек сдали экзамен на знание языка, то в 2019 году это число измерялось сотнями тысяч. Похожая ситуация наблюдается с японским и турецким языками, чей стремительный рост в популярности начался еще раньше.

В свою очередь, китайский язык позиционируется как язык для бизнеса и карьеры по мере того, как глобальное развитие Китая предоставляет все больше возможностей самореализации.
Однако это также означает, что отношение к изучению китайского языка особенно подвержено геополитическим трениям. Например, все меньше родителей в западных странах хотели бы, чтобы их дети строили карьеру с ориентацией на Китай.

В долгосрочной перспективе - по мере того как некоторые компании, ранее базировавшиеся в Китае, переносят свою деятельность в динамично развивающиеся страны Юго-Восточной Азии - мотивация изучения языка для бизнеса и работы может привести в большему спросу на вьетнамский, индонезийский и малайский языки.

Pie News Открыть/Комментировать

2021-06-04 18:33:45 ​Иногда даже страшно подумать, сколько времени мы проводим на работе: в офисах за подготовкой отчетов, на ориентационных мероприятиях, на сессиях и семинарах, в командировках… Busy little bees! Сегодняшняя #EnglishFriday посвящена трудягам-международникам

to moonlight – иметь вторую работу, о которой не знает основное начальство
He spent years moonlighting as a cab driver. // Он много лет подрабатывал таксистом.

to crunch the numbers – произвести расчеты
We’ll need to crunch the numbers to make sure we can afford this. // Мы должны подсчитать, хватит ли нам на это средств.

to burn the midnight oil – «сжигать ночное масло», т.е. учиться или работать до поздней ночи
Our manager is burning the midnight oil to meet every deadline. // Наш управляющий работает допоздна, чтобы успеть сделать все до дедлайна.

to think outside the box - мыслить креативно, выходя за привычные рамки
Stop looking at past examples and think outside the box. // Пора прекращать пользоваться старыми приемами и придумать, наконец, что-нибудь новенькое.

helicopter view – «вид из вертолета», т.е. общая картина происходящего
I’ve only got ten minutes so give me the helicopter view. // У меня есть только десять минут, поэтому давайте коротко о деле. Открыть/Комментировать

2021-06-03 14:17:10 ​​ Пока в Германии один за другим всплывают разоблачения плагиата в диссертациях политиков, зарубежные комментаторы по-доброму посмеиваются, что “были бы рады настолько невинным скандалам у них в стране”. В то же время многие изумляются, почему в Германии практически каждый пятый депутат имеет степень Ph.D.

Исторические корни немецкой Ph.D.-мании стоит искать в XIX веке. Тогда докторская степень - которая присуждалась фактически за «длинное эссе» по теме - была входным билетом на университетские должности для выходцев из небогатых семей. Для сравнения, в университетах Великобритании (в том числе в Оксфорде и Кембридже) до 1990-х годов работало много ученых без докторской степени, и лишь недавно наличие Ph.D. стало необходимым условием для построения академической карьеры.
Хотя немецкая Ph.D.-мания имеет сильные исторические корни, в настоящее время главная функция степени в глазах общественности практически полностью трансформировалась в некий “престижный аттестат” для чиновников

Но есть намеки на постепенное ослабление этой тенденции. К примеру, Маркус Сёдер, премьер Баварии, имеет докторскую степень по праву, но этот факт практически не упоминается в публичных дискуссиях и не педалировался во время избирательной кампании.

THE | #Германия Открыть/Комментировать

2021-06-02 12:04:12 ​​ Китай ввел ограничения на использование слов«университет» и «колледж» в названиях негосударственных учебных заведений.

Министерство образования Китая обратило внимание на рост числа незарегистрированных учебных заведений, не имеющих аккредитации на ведение образовательной деятельности. В результате расследования было выявлено значительное число бизнес-школ и образовательных учреждений, основанных общественными организациями, которые позиционировали себя как вузы и вели набор студентов. Это привело к «неразберихе» в образовательном секторе.

В итоге было решено, что слова «университет» или «колледж» могут использоваться только в наименованиях вузов, аккредитованных правительством (при этом на термины “академия” и “институт” запрет наложен не был). Частным учреждениям дали 6 месяцев, чтобы изменить свое официальное название. Затем они могут столкнутся с юридическими последствиями, включая штрафы за ложную рекламу или уголовные наказания, если будет доказан факт мошенничества. Эти санкции не коснутся заведений, занимающихся обучением и переподготовкой персонала.

Также существует мнение, что данная кампания реализуется в рамках общего курса по усилению государственного контроля над крупными технологическими компаниями.

UWN | #Китай Открыть/Комментировать

2021-05-31 12:32:33 ​Онлайн вебинар Higher Education Leadership Practices And Leaders For A Sustainable Future

Организатор: Международная ассоциация университетов (International Association of Universities, IAU), Сеть университетов столиц Европы (Network of Universities from the Capitals of Europe, UNICA)

Дата проведения: 8 июня, 16:00 Мск (3:00 pm CEST)

Эксперты обсудят лучшие примеры университетского управления в области ЦУР, а также эффективность участия студентов в инициативах по обеспечению устойчивого развития в университетах.

Эксперты:

- Том Бёлинг (Tom Böhling), проректор Хельсинкского университета, Финляндия.
- Роджер Петри (Roger Petry), профессор философии Колледжа Лютера, Канада.
- Сандра Гуарин (Sandra Guarín), директор по международным отношениям Университета Антонио Нариньо, Колумбия.
- Иоаннис Гиапинтзакис (Ioannis Giapintzakis), проректор по международным отношениям, финансам и администрации Кипрского университета, Кипр.

Модератор: Хиллигъе ван’т Ланд, генеральный секретарь, IAU.

Регистрация по ссылке Открыть/Комментировать

2021-05-30 13:29:51 ​ Новая волна Covid-19 вынуждает университеты Юго-Восточной Азии снова закрывать кампусы.

Университеты Тайваня, Таиланда, Малайзии, Сингапура и Японии вновь возвращаются к дистанционному обучению. Несмотря на то, что ежедневное число случаев заражения в большинстве стран ЮВА не превышает нескольких сотен, правительства опасаются новых штаммов коронавируса, особенно индийского. Ситуацию также усложняет и низкий уровень вакцинации населения.

Также вузам придется отказаться от концепции «коридоров для путешествий», которую правительства стран разрабатывали в предыдущие месяцы при активном участии образовательного сообщества. Суть данной концепции заключалась в разработке маршрутов для безопасного перемещения студентов между странами. Предполагалось, что студентам, прибывшим через “коридоры”, не нужно было проходить самоизоляцию по прибытию. Реализация концепции, на которую возлагались большие надежды, планировалась на лето, однако в новых условиях сроки могут передвинуться.

Источник: Times Higher Education Открыть/Комментировать

2021-05-29 10:28:53 Слово «диджитал» сейчас звучит практически отовсюду. Интерес к диджитал-маркетингу растет последние годы, и люди заинтересованы в том, чтобы активно переходить в цифровой мир.

Тема диджитализации, расширения блогосферы и создания контента стала основной на лекции руководителя Живого журнала (LiveJornal), web-разработчика Наталии Арефьевой.

— Если тебя сейчас нет в социальных медиа, то тебя практически и не существует, — подчеркнула Наталия Арефьева.

На примере LiveJournal Наталия Арефьева рассказала о том, как привлечь и удержать аудиторию. Для этого необходимо ответить на вопросы: где и для кого мы будем выстраивать коммуникацию? Что мы будем писать? Какая от этого людям польза? Какой должна быть история?

Ещё больше информации о том, как прошла встреча, ищите по ссылке. Открыть/Комментировать

2021-05-28 18:06:04 ​​ Последняя #EnglishFriday этой весны! Даже не верится, насколько быстро мы добрались до лета 2021. А главное, сколько интересных слов и выражений мы узнали! Надеемся, они вам обязательно пригодятся. Сегодня предлагаем немного сместись фокус повествования и разобраться не с лексикой, а с грамматикой, а именно с одним из самых часто встречающихся ее аспектов – висячими предлогами (dangling/hanging/stranded prepositions).

Откуда берутся такие предлоги?
Очень часто в комплекте с глаголами идут предлоги, например look at, hang out with, dream about и т.д. В невопросительных предложениях после таких глаголов идет дополнение.
I’m looking for a gift shop. – Я ищу сувенирный магазин.
Однако есть ряд случаев, когда предлог при глаголе может стать «висячим», т.е. перенестись в конец предложения, иногда отдельно от глагола.

Когда именно предлог превращается в «висячий»?
В вопросах на what, where, why, etc.
В таких вопросах после глагола с предлогом нет никакого дополнения в виде существительного/местоимения, так как именно оно является ответом на этот самый вопрос.
"Чего ты ждешь?"
Как не надо: For what are you waiting?
Как надо: What are you waiting for?

В придаточных предложениях, начинающихся с what, where, why, etc.
"Я не знаю, с кем он разговаривал".
Как не надо: I don’t know to who he was talking.
Как надо: I don’t know who he was talking to.

В предложениях с пассивным залогом
Такие предложения обычно строятся по типу подлежащее + гл. to be в личн.форме + страдательное причастие (так называемая III форма гл.), поэтому предлог остается вместе с глаголом в конце предложения.
"На этих выходных за дочкой присматривает моя мама".
Как не надо: After my daughter is being looked by my mother this weekend
Как надо: My daughter is being looked after by my mother this weekend

В предложениях, заканчивающихся на инфинитив
"Не беспокойся, милая, тут нечего бояться!"
Как надо: Don’t worry, sweetie, there is nothing to be scared of!

Может, приставку все-таки можно поставить перед вопросительным словом?
Можно! Но тогда Ваша речь станет очень официальной.
Например:
What company did you work for? - нейтрально
For what company did you work? - формально Открыть/Комментировать

2021-05-27 10:20:00 Горная страна Грузия на протяжении веков манит путешественников своими восточными базарами, где «всех мудрее мудрецы и всех богаче купцы», древними мощеными улочками, виноградными лозами, терпким вином и богатой кавказской трапезой. В честь прошедшего накануне главного национального праздника Грузии – Дня Независимости - приглашаем вас в небольшое путешествие!

#NationalCelebrations | #Грузия Открыть/Комментировать